在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來(lái)解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式;

  

(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式:                                      

②若長(zhǎng)方形紙片的面積為3,且長(zhǎng)比寬長(zhǎng)3,求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號(hào)).

 

【答案】

(1)

(2)①;②

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖形面積可以得出公式;(2)①根據(jù)面積關(guān)系可以得出公式;

②再利用長(zhǎng)方形紙片的面積為3,長(zhǎng)比寬長(zhǎng)3,得出a,b關(guān)系求出即可.

試題解析:(1);

(2)①;

②由①得:,

依題意得,,

因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/2014032710061945758314/SYS201403271007386676665780_DA.files/image009.png">.都是正數(shù),所以,所以,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為:

考點(diǎn):1.完全平方公式的幾何背景;2.完全平方式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來(lái)解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式(2b)2=4b2;

(1)如圖②可以解釋恒等式a2+2ab+b2=
(a+b)2
(a+b)2

(2)如圖③是由4個(gè)長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,①利用面積關(guān)系寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式:
①(a+b)2=(a-b)2+4ab或 (a+b)2-(a-b)2=4ab
或(a-b)2=(a+b)2-4ab
①(a+b)2=(a-b)2+4ab或 (a+b)2-(a-b)2=4ab
或(a-b)2=(a+b)2-4ab

②若長(zhǎng)方形紙片的面積為1,且長(zhǎng)比寬長(zhǎng)3,求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(其中a、b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號(hào)).

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(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式:                                      

②若長(zhǎng)方形紙片的面積為3,且長(zhǎng)比寬長(zhǎng)3,求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號(hào)).

 

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(1)如圖②可以解釋恒等式=                

(2)如圖③是由4個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形紙片圍成的正方形,

①用面積關(guān)系寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式:                                      

②若長(zhǎng)方形紙片的面積為3,且長(zhǎng)比寬長(zhǎng)3,求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號(hào)).

 

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①用面積關(guān)系寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式:                                      

②若長(zhǎng)方形紙片的面積為3,且長(zhǎng)比寬長(zhǎng)3,求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號(hào)).

 

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