下列各組代數(shù)式中，互為相反數(shù)的有
①a-b與-a-b；②a+b與-a-b；③a+1與1-a；④-a+b與a-b．


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ③④
B
分析：只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和是0．
兩個多項式，如果一個多項式的各項分別與另一個多項式的各項互為相反數(shù)，則這兩個代數(shù)式也互為相反數(shù)．
解答：②a+b與-a-b互為相反數(shù)；
④-a+b與a-b互為相反數(shù)．
故選B．
點評：本題主要考查兩個代數(shù)式互為相反數(shù)的條件：一個多項式的各項分別與另一個多項式的各項互為相反數(shù)，則這兩個代數(shù)式也互為相反數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，直線l1：y=x+1與直線l2：數(shù)學(xué)公式相交于點P（-1，0）．直線l1與y軸交于點A．一動點C從點A出發(fā)，先沿平行于x軸的方向運動，到達(dá)直線l2上的點B1處后，改為垂直于x軸的方向運動，到達(dá)直線l1上的點A1處后，再沿平行于x軸的方向運動，到達(dá)直線l2上的點B2處后，又改為垂直于x軸的方向運動，到達(dá)直線l1上的點A2處后，仍沿平行于x軸的方向運動，…照此規(guī)律運動，動點C依次經(jīng)過點B1，A1，B2，A2，B3，A3，…，Bn，An，…
則當(dāng)動點C到達(dá)An處時，運動的總路徑的長為


  1. A.
    n2
  2. B.
    2n-1
  3. C.
    2n-1+1
  4. D.
    2n+1-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

第六次火車大提速后，從北京到上海的火車運行速度提高了25%，運行時間縮短了2h．已知火車原來的速度為140km/h，設(shè)北京到上海的鐵路全長為xkm．則所列方程正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

小芳隨機地向如圖所示的圓形簸箕內(nèi)撒了幾把豆子，則豆子落到圓內(nèi)接正方形（陰影部分）區(qū)域的概率是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式有意義，則m的取值范圍是


  1. A.
    m≤0
  2. B.
    m≤0，且m≠-1
  3. C.
    m≥0且m≠-1
  4. D.
    m≠-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知直角三角形的兩條邊長分別是3和4，則第三邊為


  1. A.
    5
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    5或數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，D、E分別在△ABC的AB、AC邊上，且DE與BC不平行，要使△ABC與△AED相似，需要添加一個條件________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

十邊形的外角和度數(shù)是


  1. A.
    120°
  2. B.
    360°
  3. C.
    1080°
  4. D.
    1800°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，在△ABC中，已知∠C=90°，BC=6，AC=8，則它的內(nèi)切圓半徑是________．

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同步練習(xí)冊答案