【題目】如圖,在△ABC中,∠C = 90°,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,連接OD,點(diǎn)E在BC上, B E=DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若BC=6,求線段DE的長;
(3)若∠B=30°,AB =8,求陰影部分的面積(結(jié)果保留).
【答案】(1)詳見解析;(2)3;(3)
【解析】
(1)根據(jù)OA=OD,BE=DE,得∠A=∠1,∠B=∠2,根據(jù)∠ACB=90°,即可得∠1+∠2=90°,即可得OD⊥DE,從而可證明結(jié)論;
(2)連接CD,根據(jù)現(xiàn)有條件推出CE是⊙O的切線,再結(jié)合DE是⊙O的切線,推出DE=CE又BE=DE,即可得出DE;
(3)過O作OG⊥AD,垂足為G,根據(jù)已知條件推出AD,AG和OG的值,再根據(jù),即可得出答案.
解:(1)證明:∵OA=OD,BE=DE,
∴∠A=∠1,∠B=∠2,
∵△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠ODE=180°-(∠1+∠2)=90°,
∴OD⊥DE,又OD為⊙O的半徑,
∴DE是⊙O的切線;
(2)連接CD,則∠ADC=90°,
∵∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,又AC為⊙O的直徑,
∴CE是⊙O的切線,又DE是⊙O的切線,
∴DE=CE又BE=DE,
∴DE=CE=BE=;
(3)過O作OG⊥AD,垂足為G,則,
∵Rt△ABC中,∠B=30°,AB=8,
∴AC=,∠A=60°(又OA=OD),
∴∠COD=120°,△AOD為等邊三角形,
∴AD=AO=OD=2,
∴,
∴OG,
∴,
∴陰影部分的面積為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+3x+c(a,c為常數(shù),且a≠0)經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣1),(0,3),有下列結(jié)論:
①ac<0;
②當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減小;
③3是方程ax2+2x+c=0的一個(gè)根;
④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+2x+c>0
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三角形ABC中,AB=10,AC=BC=13,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,直線DF⊥AC,于點(diǎn)F,交CB的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求cos∠ADF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果拋物線m的頂點(diǎn)在拋物線n上,同時(shí)拋物線n的頂點(diǎn)在拋物線m上,那么我們就稱拋物線m與n為交融拋物線.
(1)已知拋物線a:,判斷下列拋物線b:,c:與已知拋物線a是否為交融拋物線?并說明理由;
(2)在直線y=2上有一動(dòng)點(diǎn)P(t,2),將拋物線a:繞點(diǎn)P(t,2)旋轉(zhuǎn)180得到拋物線l,若拋物線a與l為交融拋物線,求拋物線l的解析式;
(3)M為拋物線a:的頂點(diǎn),Q為拋物線a的交融拋物線的頂點(diǎn),是否存在以MQ為斜邊的等腰直角三角形MQS,使直角頂點(diǎn)S在y軸上?若存在,求出點(diǎn)S的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線=與軸交于點(diǎn),其對(duì)稱軸為直線,結(jié)合圖象分析下列結(jié)論:
① ; ② ;
③ >0; ④當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;
⑤ ≤(m為實(shí)數(shù)),其中正確的結(jié)論有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng),規(guī)則如下:在不透明的袋子中有2個(gè)紅球和2個(gè)黑球,這些球除顏色外都相同,顧客每次摸出一個(gè)球,若摸到紅球,則獲得1份獎(jiǎng)品,若摸到黑球,則沒有獎(jiǎng)品。
(1)如果小芳只有一次摸球機(jī)會(huì),那么小芳獲得獎(jiǎng)品的概率為 ;
(2)如果小芳有兩次摸球機(jī)會(huì)(摸出后不放回),求小芳獲得2份獎(jiǎng)品的概率。(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y= (n為常數(shù))
(1)若點(diǎn)(3,-7)在函數(shù)圖象上,求n的值;
(2)當(dāng)y=1時(shí),求自變量x的值(用含n的代數(shù)式表示);
(3)若n-2≤x≤n+1,設(shè)函數(shù)的最小值為y0.當(dāng)-5≤y0≤-2時(shí),求n的取值范圍;
(4)直接寫出函數(shù)圖象與直線y=-x+4有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)F為對(duì)稱軸上的一點(diǎn),且以點(diǎn)ABPF為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E是二次函數(shù)第四象限圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線,交直線BC于點(diǎn)D,求四邊形面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一張正方形ABCD紙片,邊長AB=2,按步驟進(jìn)行折疊,如圖1,先將正方形紙片ABCD對(duì)折,得到折痕EF;再折出矩形BCFE的對(duì)角線BF.
(1)如圖2,將CF邊折到BF上,得到折痕FM,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C',求CM的長.
(2)如圖3,將AB邊折到BF上,得到折痕BN,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A',求AN的長.
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