求值
（1）已知a、b滿足數(shù)學(xué)公式，解關(guān)于x的方程（a+2）x+b2=a-1．
（2）已知x、y都是實數(shù)，且數(shù)學(xué)公式，求yx的平方根．

解：（1）根據(jù)題意得：，
解得：，
則（a+2）x+b2=a-1即-2x+3=-5，
解得：x=4；
（2）根據(jù)題意得：，
解得：x=3．
則y=4，
故原式=43=64．
分析：（1）根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義，被開方數(shù)大于或等于0，分母不等于0，可以求出a，b的值，然后解方程即可；
（2）根據(jù)二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)即可求得x的值，進而求得y的值，代數(shù)式的值即可求解．
點評：考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)，否則二次根式無意義．同時考查了非負數(shù)的性質(zhì)，幾個非負數(shù)的和為0，這幾個非負數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值
（1）已知a+b=2，ab=-3，求代數(shù)式a2b+ab2的值；
（2）若x+
1
x
=2，求x2+
1
x2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值
（1）已知2a-b=3，求[（a2+b2）-（a-b）2+2b（a-b）]÷4b的值；
（2）先化簡：
a-1
a+2
•
a2-a-6
a2-2a+1
÷
1
a2-1
，再選一個你喜愛的a的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算或化簡求值
（1）已知x+
1
x
=3，求x2+
1
x2
，x4+
1
x4
的值．
（2）先化簡，再求值．[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x，其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求值
（1）已知a、b滿足
2a+8
+|b-
3
|=0，解關(guān)于x的方程（a+2）x+b2=a-1．
（2）已知x、y都是實數(shù)，且y=
x-3
+
3-x
+4，求yx的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用因式分解求值
（1）已知2x-y=
13
，xy=2，求2x4y3-x3y4的值；
（2）已知x2+4x-4的值為0，求3x2+12x-5的值；
（3）已知a2+b2-4a+6b+13=0，求a+b的值；
（4）已知a、b互為相反數(shù)，且（a+4）2-（b+4）2=16，求4a2-b的值．

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