某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.
  捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表:
組別捐款額x/元人數(shù)
A1≤x<10a
B10≤x<20100
C20≤x<30
D30≤x<40
Ex≥40
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題.
(1)a=______,本次調(diào)查樣本的容量是______;
(2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”;
(3)若任意抽出1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,恰好是捐款數(shù)不少于30元的概率是多少?

【答案】分析:(1)根據(jù)A、B兩組捐款的人數(shù)的比列式求解即可得到a的值,求出A、B兩組捐款人數(shù)所占的百分比的和與A、B兩組捐款的人數(shù)的和,列式計(jì)算即可求出樣本容量;
(2)用樣本容量乘以C組人數(shù)所占的百分比,計(jì)算即可得解,然后再補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)先求出D、E兩組的人數(shù)的和,再根據(jù)概率公式列式計(jì)算即可,或直接求出D、E兩組捐款人數(shù)所占的百分比的和即可.
解答:解:(1)∵A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5,B組捐款人數(shù)為100人,
∴A組捐款人數(shù)為:100÷5=20,
A、B兩組捐款人數(shù)所占的百分比的和為:1-40%-28%-8%=1-76%=24%,
A、B兩組捐款的人數(shù)的和為:20+100=120,
120÷24%=500,
故答案為:20,500;…(2分)

(2)500×40%=200,
C組的人數(shù)為200,…(4分)
補(bǔ)圖見(jiàn)圖.  …(5分)

(3)∵D、E兩組的人數(shù)和為:
500×(28%+8%)=180,…(7分)
∴捐款數(shù)不少于30元的概率是:=0.36.
[或:28%+8%=36%=0.36.]…(9分)
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖以及頻數(shù)分布表,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題,根據(jù)分布表中B組的人數(shù)與利用扇形統(tǒng)計(jì)圖求出B組人數(shù)所占的百分比是解題的關(guān)鍵,也是解決本題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4精英家教網(wǎng):5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人捐款數(shù)不少于20元的概率是多少?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,方格紙中有一個(gè)平行四邊形圖案.
①在同一方格紙中,畫(huà)出將平行四邊形圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
②在同一方格紙中,并在y軸的右側(cè),將原平行四邊形圖案以原點(diǎn)O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫(huà)出放大后的平行四邊形圖案.
(2)某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖2是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
①他們一共抽查了多少人?
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
③若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:7:1,又知此精英家教網(wǎng)次調(diào)查中捐15元的人數(shù)為10人.
(1)他們一共抽查了
 
人;
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),平均數(shù)各是多少?
(3)若該校捐款額超過(guò)34650元,但不超過(guò)36750元,請(qǐng)估算全校學(xué)生人數(shù)在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖1中從左到右各長(zhǎng)方形A、B、C、D、E高度之比為3:4:5:6:2,已知此次調(diào)查中捐10元和15元的人數(shù)共27人.
(1)他們一共抽查了多少人?這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(2)圖2中,捐款數(shù)為20元的D部分所在的扇形的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)若該校共有1000名學(xué)生,請(qǐng)求出D部分學(xué)生的人數(shù)及D部分學(xué)生的捐款總額.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•東營(yíng))某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.
  捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表:
組別 捐款額x/元 人數(shù)
A 1≤x<10 a
B 10≤x<20 100
C 20≤x<30
D 30≤x<40
E x≥40
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題.
(1)a=
20
20
,本次調(diào)查樣本的容量是
500
500

(2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”;
(3)若任意抽出1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,恰好是捐款數(shù)不少于30元的概率是多少?

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