如圖所示:點(diǎn)A和點(diǎn)C分別在射線BF和射線BE上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)A和點(diǎn)C不與點(diǎn)B重合),BF⊥BE,CD是∠ACB的平分線,AM是△ABC在頂點(diǎn)A處的外角平分線,AM的反向延長(zhǎng)線與CD交于點(diǎn)D.試回答下列問題:
(1)若∠ACB=30°,則∠D=______°,若∠ACB=70°,則∠D=______° 
(2)設(shè)∠ACD=x,用x表示∠MAC的度數(shù),則∠MAC=______°
(3)試猜想,點(diǎn)A和點(diǎn)C在運(yùn)動(dòng)過程中,∠D的度數(shù)是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)求出變化范圍;若不變,請(qǐng)給出證明.

解:(1)∵CD是∠ACB的平分線,
∴∠ACD=∠ACB,
∵AM是△ABC在頂點(diǎn)A處的外角平分線,
∴∠MAC=∠FAC,
根據(jù)三角形外角性質(zhì),∠MAC=∠ACD+∠D,
∠FAC=∠ACB+∠ABC,
∴∠ACD+∠D=(∠ACB+∠ABC),
∠ACB+∠D=∠ACB+∠ABC,
∠D=∠ABC,
∵BF⊥BE,
∴∠ABC=90°,
∴∠D=×90°=45°,
即∠D的大小與∠ACB無關(guān),等于∠ABC,
當(dāng)∠ACB=30°,∠D=45°,∠ACB=70°,∠D=45°;

(2)根據(jù)(1)∠D=45°,
∵∠ACD=x,
∴在△ACD中,∠MAC=∠ACD+∠D=(45+x)°;

(3)不變.理由如下:
∵CD是∠ACB的平分線,
∴∠ACD=∠ACB,
∵AM是△ABC在頂點(diǎn)A處的外角平分線,
∴∠MAC=∠FAC,
根據(jù)三角形外角性質(zhì),∠MAC=∠ACD+∠D,
∠FAC=∠ACB+∠ABC,
∴∠ACD+∠D=(∠ACB+∠ABC),
∠ACB+∠D=∠ACB+∠ABC,
∠D=∠ABC,
∵BF⊥BE,
∴∠ABC=90°,
∴∠D=×90°=45°.
故答案為:(1)45,45;(2)(45+x).
分析:(1)根據(jù)角平分線的定義用∠ACB表示出∠ACD,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和與角平分線的定義表示出∠MAC,整理即可得解;
(2)根據(jù)(1)可得∠D=45°,然后根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和解答即可;
(3)根據(jù)角的平分線定義表示出∠MAC,∠ACD,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式整理即可得到∠D的大小只與∠ABC有關(guān).
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別為∠MAN兩邊上的點(diǎn),AB=AC.
(1)按下列語句畫出圖形:
①AD⊥BC,垂足為D;
②∠BCN的平分線CE與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E;
③連接BE.
(2)在完成(1)后不添加線段和字母的情況下,請(qǐng)你寫出除△ABD≌△ACD外的兩對(duì)全等三角形:
 
 
 
 
;并選擇其中的一對(duì)全等三角形,予以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)如圖所示,過y軸正半軸上的任意一點(diǎn)P,作x軸的平行線,分別與反比例函數(shù)y=-
4
x
和y=
2
x
的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,若點(diǎn)C是x軸上任意一點(diǎn),連接AC、BC,則△ABC的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•大興區(qū)二模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+2,它的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2).
(1)如果用含a的代數(shù)式表示b,那么b=
-a
-a
;
(2)如圖所示,如果該圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(-1,0).
①求二次函數(shù)的表達(dá)式,并寫出圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
②在平面直角坐標(biāo)系中,如果點(diǎn)P到x軸與y軸的距離相等,則稱點(diǎn)P為等距點(diǎn).求出這個(gè)二次函數(shù)圖象上所有等距點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)當(dāng)a取a1,a2時(shí),二次函數(shù)圖象與x軸正半軸分別交于點(diǎn)M(m,0),點(diǎn)N(n,0).如果點(diǎn)N在點(diǎn)M的右邊,且點(diǎn)M和點(diǎn)N都在點(diǎn)(1,0)的右邊.試比較a1和a2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)列A:A0,A1,A2,…和點(diǎn)列B:B0,B1,B2,…位于以A0,和B0為端點(diǎn)的兩條射線上,且滿足A0A1=A1A2=…=
3
和B0B1=B1B2=…=
2
,現(xiàn)將兩條射線重合(端點(diǎn)一致),合并點(diǎn)列A、B形成新的點(diǎn)列C:C0,C1,C2,…(若點(diǎn)列A、B中有兩個(gè)點(diǎn)重合,則視為點(diǎn)列C中的一個(gè)點(diǎn),如C0,稱其為重合點(diǎn)),記l1=C0C1=
2
,l2=C1C2=
3
-
2
,…,由此構(gòu)成數(shù)列L,以下四個(gè)命題:
①點(diǎn)列C至少有兩個(gè)重合點(diǎn);
②數(shù)列L中存在相同的數(shù);
③數(shù)列L中數(shù)的大小滿足:0<li
2
(i=1,2,…);
④數(shù)列L中數(shù)的一般形式為l=mi
3
+ni
2
(i=1,2,…),且滿足mi,ni為整數(shù),|mi+ni|≤1.
其中的真命題是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,梯形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)寫出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求出梯形ABCD的面積.

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