【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,東營市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有_______人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為_______°;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(4)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
【答案】(1)60,90°;(2)詳見解析;(3)300;(4).
【解析】
試題分析:(1)在扇形圖中找到“了解很少”所占的百分比,在條形圖中找出“了解很少”所對應的人數(shù),據(jù)此即可求出接受問卷調(diào)查的學生總?cè)藬?shù);在條形圖中找出“基本了解”部分的人數(shù),用這個人數(shù)除以接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)所得的商再乘以360°,即可求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的度數(shù).(2)先用接受調(diào)查總?cè)藬?shù)-“基本了解”的人數(shù)-“基本了解”的人數(shù)-“不了解”的人數(shù),算出“了解”的人數(shù),再根據(jù)“了解”的人數(shù)補全條形統(tǒng)計圖.(3)利用總?cè)藬?shù)900乘以“了解”和“基本了解”所對應的百分比即可求解.(4)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結(jié)果以及一男一女參加比賽的情況,再利用概率公式即可求得答案.
試題解析:(1)60,90°;
(2) 補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:
(3) 根據(jù)題意得:900×=300(人),
則估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為300人.
(4) 列表法如圖所示:
則所有等可能的情況有20種,其中選中1個男生和1個女生的情況有12種,所以恰好抽到1個男生和1個女生的概率:P==.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】體育課上,老師測量跳遠成績的主要依據(jù)是( )
A. 垂線段最短 B. 兩點之間,線段最短
C. 平行線間的距離相等 D. 兩點確定一條直線
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(―3,6)、B(―9,一3),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點A的對應點A′的坐標是( )
A.(―1,2)
B.(―9,18)
C.(―9,18)或(9,―18)
D.(―1,2)或(1,―2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程,(1)ax2+bx+c=0;(2)x2-4x=0;(3)1+(x-1)(x+1)=0;(4)3x2=0中,一元二次方程的個數(shù)為( 。個.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的圓交AC于點D,∠ABD=∠ACB.
(1)求證:AB是圓的切線;
(2)若點E是BC上一點,已知BE=4 ,tan∠AEB=,AB∶BC=2∶3,求圓的直徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體底面是長為2cm 寬為1cm的長方形,其高為8cm.
(1)如果用一根細線從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞一圈到達點B,請利用側(cè)面展開圖計算所用細線最短需要多少?
(2)如果從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞2圈到達點B,那么所用細線最短需要多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點C的直線交AB的延長線于點D,AE⊥DC,垂足為E,F(xiàn)是AE與⊙O的交點,AC平分∠BAE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=6,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】市園林處為了對一段公路進行綠化,計劃購買A,B兩種風景樹共900棵.A,B兩種樹的相關(guān)信息如下表:
若購買A種樹x棵,購樹所需的總費用為y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購樹的總費用不超過82000元,則購A種樹不少于多少棵?
(3)若希望這批樹的成活率不低于94%,且使購樹的總費用最低,應選購A,B兩種樹各多少棵?此時最低費用為多少?
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