【題目】閱讀、操作與探究:
小亮發(fā)現(xiàn)一種方法,可以借助某些直角三角形畫矩形,使矩形鄰邊比的最簡形式(如4:6的最簡形式為2:3)為兩個連續(xù)自然數(shù)的比,具體操作如下:
如圖1,Rt△ABC中,BC,AC,AB的長分別為3,4,5,先以點B為圓心,線段BA的長為半徑畫弧,交CB的延長線于點D,再過D,A兩點分別作AC,CD的平行線,交于點E.得到矩形ACDE,則矩形ACDE的鄰邊比為 .
請仿照小亮的方法解決下列問題:
(1)如圖2,已知Rt△FGH中,GH:GF:FH= 5:12:13,請你在圖2中畫一個矩形,使所畫矩形鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比,并寫出這個比值;
(2)若已知直角三角形的三邊比為(n為正整數(shù)),則所畫矩形(鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比)的鄰邊比為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線x=-1的拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,與y軸的交于C點,其中A點的坐標為(-3,0).
(1)求拋物線的表達式;
(2)若將此拋物線向右平移m個單位,A、B、C三點在坐標軸上的位置也相應的發(fā)生移動,在移動過程中,△BOC能否成為等腰直角三角形?若能,求出m的值,若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了提倡“綠色”出行,順義區(qū)啟動了公租自行車項目,為了解我區(qū)居民公租自行車的使用情況,某校的社團把使用情況分為A(經(jīng)常租用)、B(偶爾租用)、C(不使用)三種情況.先后在2015年1月底和3月底做了兩次調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,A(經(jīng)常租用)所占的百分比是 ;
(2)求兩次共抽樣調(diào)查了多少人;并補全折線統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)調(diào)查的結果,請你談談從2015年1月底到2015年3月底,我區(qū)居民使用公租自行車的變化情況.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次數(shù)學知識競賽中,競賽題共30題,規(guī)定:答對一道題得4分,不答或答錯一道題倒扣2分,若得分不低于60分者獲獎,則獲獎者至少答對_____道題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各式中,正確的是( 。
A. 2a+3b=5ab B. ﹣2xy﹣3xy=﹣xy C. ﹣2(a﹣6)=﹣2a+6 D. 5a﹣7=﹣(7﹣5a)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD.
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論.
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