【題目】甲、乙兩名同學(xué)參加“古詩詞大賽”活動(dòng),五次比賽成績的平均分都是85分,如果甲比賽成績的方差為S甲2=16.7,乙比賽成績的方差為S乙2=28.3,那么成績比較穩(wěn)定的是_____(填甲或乙)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】班委會(huì)決定組織一次娛樂活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容從講故事和唱歌中選擇一項(xiàng),為了決定是講故事還是唱歌,班委會(huì)要進(jìn)行民間調(diào)查,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 調(diào)查的問題是:選擇講故事還是唱歌
B. 調(diào)查的范圍是:全班同學(xué)
C. 調(diào)查的方式是:查找資料
D. 這次調(diào)查需要收集的數(shù)據(jù)是:全班同學(xué)選擇講故事和唱歌的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD這四個(gè)條件中任選兩個(gè),能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有種.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件是必然事件的是( )
A. 乘坐公共汽車恰好有空座 B. 同位角相等
C. 打開手機(jī)就有未接電話 D. 三角形內(nèi)角和等于180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,P為正方形ABCD的邊BC上任意一點(diǎn),BE⊥AP于點(diǎn)E,在AP的延長線上取點(diǎn)F,使EF=AE,連接BF,∠CBF的平分線交AF于點(diǎn)G.
(1)求證:BF=BC;
(2)求證:△BEG是等腰直角三角形;
(3)如圖2,若正方形ABCD的邊長為4,連接CG,當(dāng)P點(diǎn)為BC的中點(diǎn)時(shí),求CG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別劃有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.
(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌面圖形都是中心對稱圖形的紙牌的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解“停車難”的問題,某單位擬建造地下停車庫,建筑設(shè)計(jì)師提供了該地下車庫的設(shè)計(jì)示意圖(如圖),按規(guī)定,地下車庫坡道口上方要張貼限高標(biāo)志,以便高職停車人車輛能否安全駛?cè)耄?/span>
(1)圖中線段CD (填“是”或“不是”)表示限高的線段,如果不是,請?jiān)趫D中畫出表示限高的線段;
(2)一輛長×寬×高位3916×1650×1465(單位:mm)的轎車欲進(jìn)入車庫停車,請通過計(jì)算,判斷該汽車能否進(jìn)入該車庫停車?(本小問中取1.7,精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn),把一根長40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲?
(2)李明認(rèn)為這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認(rèn)為他的說法正確嗎?請說明理由.
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