如圖,△ABC中,已知:AB=AC,BD=DE=EF=FC,則圖中全等三角形有


  1. A.
    1對
  2. B.
    2對
  3. C.
    3對
  4. D.
    4對
D
分析:首先看根據(jù)已知條件能得到哪些相等邊和相等角,然后再根據(jù)相等的邊和角去找對應的全等三角形.
解答:∵AB=AC,∴∠B=∠C;
∵BD=DE=EF=FC,
∴BE=CE,BF=CD;
∵AB=AC,∠B=∠C,BD=CF,
∴△ABD≌△ACF;(SAS)①
同理可得:△ABE≌△ACE②;△ABF≌△ACD③;
由①,得∠ADB=∠AFC,∴∠ADE=∠AFE;
由②,得∠AEB=∠AEC,又∵DE=EF,
∴△ADE≌△AFE;(ASA)④
因此圖中共有4對全等三角形,故選D.
點評:此題主要考查了全等三角形的判定方法,需注意的是SSA和AAA不能判定兩個三角形相似,做題時根據(jù)已知條件,結(jié)合全等的判定方法逐一驗證,由易到難,不重不漏.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在△ABC中,已知點D、E、F分別為邊BC,AD,CE的中點,且△ABC的面積是4,則△BEF的面積是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

15、如圖,△ABC中,已知AB=AC,要使AD=AE,需要添加的一個條件是
BD=CE

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,已知AB=AC,△DEF是△ABC的內(nèi)接正三角形,α=∠BDF,β=∠CED,γ=∠AFE,則用β、γ表示α的關(guān)系式是
α=
β+γ
2
α=
β+γ
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,已知AB=AC,BD=DC,則∠ADB=
90°
90°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對同一圖形,從不同的角度看就會有不同的發(fā)現(xiàn),請根據(jù)右圖解決以下問題:
(1)如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,分別以AB、AC所在的直線為對稱軸,作出△ABD、△ACD的軸對稱圖形,點D的對稱點分別為E、F,延長EB、FC相交于G點,試證明四邊形AEGF是正方形;
(2)如圖,在邊長為12cm的正方形AEFG中,點B是邊EG上一點,將邊AE、AF分別沿AB、AC向內(nèi)翻折至AD處,則點B、D、C在一條直線上,若EB=4cm,求△ABC的面積.

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