【題目】拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),且A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-2,0),(8,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-4),連接BC,以BC為一邊,點(diǎn)O為對(duì)稱中心作菱形BDEC,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P作x軸的垂線L交拋物線于點(diǎn)Q,交BD于點(diǎn)M.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究m為何值時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形?
(3)位于第四象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)N,使得△BCN的面積最大?若存在,求出N點(diǎn)的坐標(biāo),及△BCN面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1) 拋物線解析式為y=x2-x-4;(2) 當(dāng)m=4時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形; (3) S△BCN= 8.
【解析】
(1)用待定系數(shù)法直接求出拋物線解析式;
(2)由菱形的對(duì)稱性可知,點(diǎn)D的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法可求直線BD的解析式,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得關(guān)于m的方程,求得m的值;再根據(jù)平行四邊形的判定可得四邊形CQMD的形狀;
(3)先判斷出點(diǎn)N在平行于BC且與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)的位置,確定出點(diǎn)N的坐標(biāo),用面積和差求出三角形BCN的面積.
(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
根據(jù)題意得,
∴拋物線解析式為y=x2-x-4.
(2)∵C(0,-4),
∴由菱形的對(duì)稱性可知,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4).
設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b',則解得k=-,b'=4.
∴直線BD的解析式為y=-x+4.
∵l⊥x軸,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為.
如圖,當(dāng)MQ=DC時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,
∴=4-(-4).化簡(jiǎn)得m2-4m=0,解得m1=0(不合題意舍去),m2=4.
∴當(dāng)m=4時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形.
(3)存在,理由:
當(dāng)過點(diǎn)N平行于直線BC的直線與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),△BCN的面積最大.
∵B(8,0),C(0,-4),
∴BC=4.直線BC解析式為y=x-4,設(shè)過點(diǎn)N平行于直線BC的直線L解析是為y=x+n①,
∵拋物線解析式為y=x2-x-4②,聯(lián)立①②得,x2-8x-4(n+4)=0,③
∴Δ=64+16(n+4)=0,
∴n=-8,
∴直線L解析式為y=x-8,將n=-8代入③中得,x2-8x+16=0
∴x=4,
∴y=-6,
∴N(4,-6),
如圖,過點(diǎn)N作NG⊥AB,
∴S△BCN=S四邊形OCNG+S△MNG-S△OBC=(4+6)×4+(8-4)×6-×8×6=8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,的三個(gè)頂點(diǎn)、、都在格點(diǎn)上.
(1)作關(guān)于關(guān)于軸的對(duì)稱圖形,(其中、、的對(duì)稱點(diǎn)分別是、、),并寫出點(diǎn)坐標(biāo);
(2)為軸上一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使的周長(zhǎng)最小時(shí)的點(diǎn)(不寫畫法,保留畫圖痕跡),并直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿折線AC-CB-BA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在AC,CB,BA邊上運(yùn)動(dòng)的速度分別為每秒3,4,5個(gè)單位.直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個(gè)單位的速度沿CB方向移動(dòng),移動(dòng)過程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),點(diǎn)P與直線l同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)P第一次回到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)P和直線l同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)t=5秒時(shí),點(diǎn)P走過的路徑長(zhǎng)為_________;當(dāng)t=_________秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)E重合;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),連結(jié)PE,并過點(diǎn)E作AB的垂線,垂足為H. 若以C、P、E為頂點(diǎn)的三角形與△EFH相似,試求線段EH的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在折線AC-CB-BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),作點(diǎn)P關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)Q.在運(yùn)動(dòng)過程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無須說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊△ABC 的邊長(zhǎng)為 4,AD 是 BC 邊上的中線,F 是邊 AD 上的動(dòng)點(diǎn),E 是邊 AC 上的點(diǎn), 當(dāng) AE=2,且 EF+CF 取得最小值時(shí).
(Ⅰ)能否求出∠ECF 的度數(shù)?_____(用“能”或“否”填空);
(Ⅱ)如果能,請(qǐng)你在圖中作出點(diǎn) F(保留作圖痕跡,不寫證明).并直接寫出∠ECF 的度 數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,△OA1B1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱,再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱,如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點(diǎn)A2n+1的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O為AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的外角平分線CF于點(diǎn)F,交∠ACB內(nèi)角平分線CE于E.
(1)求證:EO=FO;
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論;
(3)若AC邊上存在點(diǎn)O,使四邊形AECF是正方形,猜想△ABC的形狀并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸為l,l與x軸的交點(diǎn)為D.在直線l上是否存在點(diǎn)M,使得四邊形CDPM是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)如圖2,連接BC,PB,PC,設(shè)△PBC的面積為S.
①求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;
②求P點(diǎn)到直線BC的距離的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,CD是AB上的中線,且DA=DB=DC.
(1)已知∠A=30°,求∠ACB的度數(shù);
(2)已知∠A=40°,求∠ACB的度數(shù);
(3)已知∠A=x°,求∠ACB的度數(shù);
(4)請(qǐng)你根據(jù)解題結(jié)果歸納出一個(gè)結(jié)論.
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