【題目】如圖(1),在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,點OAC邊上的一點,連接BOAD于點F,OE⊥OBBC邊于點E.

(1)試說明:△ABF∽△COE.

(2)如圖(2),當OAC邊的中點,且時,求的值.

(3)OAC邊的中點,時,請直接寫出的值.

【答案】詳見解析; (3)

【解析】

(1)要求證:ABFCOE.只要證明∠BAF=C,ABF=COE即可.
(2)作BCH,易證:OEHOFA,根據(jù)相似三角形的對應邊的比相等,即可得出所求的值.同理可得(3)

(1)證明:∵ADBC,

∴∠BAF=C.

OEOB

∴∠ABF=COE.

ABFCOE.

(2)OAC垂線交BCH,OHAB,

(1)得∠ABF=COE,BAF=C.

∴∠AFB=OEC,

∴∠AFO=HEO,

而∠BAF=C

∴∠FAO=EHO,

OEHOFA,

OF:OE=OA:OH

又∵OAC的中點,OHAB.

OHABC的中位線,

OA:OH=2:1,

OF:OE=2:1,

(3)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a0)經過點A(3,0),B(﹣1,0),C(0,﹣3).

(1)求該拋物線的解析式;

(2)若以點A為圓心的圓與直線BC相切于點M,求切點M的坐標;

(3)若點Qx軸上,點P在拋物線上,是否存在以點B,C,Q,P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,AB5cm,BC4cm,若點P從點A出發(fā),以每秒1cm的速度沿折線ABCA運動,設運動時間為tt0)秒.

1AC   cm;

2)若點P恰好在∠ABC的角平分線上,求此時t的值;

3)在運動過程中,當t為何值時,△ACP為等腰三角形(直接寫出結果)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(2,1),B(3,4)C(1,3),過點(l,0)x軸的垂線

(1)作出ABC關于直線的軸對稱圖形

(2)直接寫出A1(___,___)B1(___,___)C1(___,___)

(3)ABC內有一點P(m,n),則點P關于直線的對稱點P1的坐標為(___,___)(結果用含mn的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】課間,小剛拿著老師的等腰直角三角板玩,一不小心掉到垂直地面的兩個木塊之間,如圖所示:

1)求證:ADC≌△CEB;

2)若測得AD=15cm,BE=10cm,求兩個木塊之間的距離DE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店購買60件A商品和30件B商品共用了1080元,購買50件A商品和20件B商品共用了880元.

(1)A、B兩種商品的單價分別是多少元?

(2)已知該商店購買B商品的件數(shù)比購買A商品的件數(shù)的2倍少4件,如果需要購買A、B兩種商品的總件數(shù)不少于32件,且該商店購買的A、B兩種商品的總費用不超過296元,那么該商店有哪幾種購買方案?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線l與拋物線相交于A(1,),B(4,0)兩點.

(1)求出拋物線的解析式;

(2)在坐標軸上是否存在點D,使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由;

(3)點P是線段AB上一動點,(點P不與點A、B重合),過點P作PM∥OA,交第一象限內的拋物線于點M,過點M作MC⊥x軸于點C,交AB于點N,若△BCN、△PMN的面積S△BCN、S△PMN滿足S△BCN=2S△PMN,求出的值,并求出此時點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為菱形,點為對角線上的一個動點,連接并延長交射線于點,連接

求證:;

是否存在這樣一個菱形,當時,剛好?若存在,求出的度數(shù);若不存在,請說明理由;

,且當為等腰三角形時,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是邊長為10的等邊三角形,PAC邊上一動點,由AC運動(與A、C不重合).

(Ⅰ)如圖1,若點QBC邊上一動點,與點P同時以相同的速度由CB運動(與C、B不重合).求證:BPAQ

(Ⅱ)如圖2,若QCB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由BCB延長線方向運動(Q不與B重合),過PPEABE,連接PQABD,在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果發(fā)生改變,請說明理由.

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