【題目】綜合與實(shí)踐:

如圖1,中,,于點(diǎn),;如圖2,在圖1的基礎(chǔ)上,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒的速度沿線(xiàn)段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以相同速度沿線(xiàn)段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.

1)求的長(zhǎng);

2)當(dāng)的其中一邊與平行時(shí)(不重合),求的值;

3)點(diǎn)在線(xiàn)段上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在以為腰的是等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1;(2的值為2.5秒或3秒;(3)存在,的值為3秒.

【解析】

1)設(shè),則,在RtABD中利用勾股定理建立方程求出x,即可得到AB的長(zhǎng);

2)分兩種情況討論:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,分別建立方程求解;

3)分兩種情況討論:當(dāng)時(shí),易得;當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),利用等積法求出DE,再用勾股定理求出AE,進(jìn)而得到AP,用距離除以速度即可得出時(shí)間.

解:(1)設(shè),,則

,

,

中,,

解得,

2)由(1)可得:,,,

動(dòng)點(diǎn)、以每秒的速度運(yùn)動(dòng),時(shí)間為,

,

當(dāng)時(shí),,

,

當(dāng)時(shí),

,

當(dāng)的其中一邊與平行時(shí),的值為2.5秒或3秒.

3)存在,分兩種情況討論:

如圖,當(dāng)時(shí),是等腰三角形.

,

如圖,當(dāng)時(shí),是等腰三角形.

過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),

中,,

即:,

中,

,

綜上,當(dāng)的值為3秒時(shí),是以為腰的等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)設(shè)y1x,y2,則函數(shù)ymin{x, }的圖像應(yīng)該是 中的實(shí)線(xiàn)部分.

2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中用粗實(shí)線(xiàn)描出函數(shù)ymin{(x2)2(x2)2}的圖像,并寫(xiě)出該圖像的三條不同性質(zhì):

;

;

;

3)函數(shù)ymin{(x4)2(x2)2}的圖像關(guān)于 對(duì)稱(chēng).

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(1)從布袋中一次摸出 1 個(gè)球,計(jì)算摸出的球恰是黃球的概率;

(2)從布袋中一次摸出 2 個(gè)球,計(jì)算摸出的球恰是一紅一黃的概率(畫(huà)樹(shù)狀圖列表的方法寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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(1)該校近四年保送生人數(shù)的極差是 .請(qǐng)將折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)該校2009年指標(biāo)到校保送生中只有1位女同學(xué),學(xué)校打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)了解他們進(jìn)人高中階段的學(xué)習(xí)情況.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率.

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