【題目】如圖,將矩形ABCO放在平面直角坐標(biāo)系中,其中頂點B的坐標(biāo)為(5,3),E是BC邊上一點,將△ABE沿AE翻折,點B剛好與OC邊上的點D重合,過點E的反比例函數(shù)y=的圖象與邊AB交于點F,則線段AF的長為_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)△ABE與△ADE是全等可得BE=DE,設(shè)BE=a=DE, CE=3-a,在Rt△AOD中,AD=AB=5,AO=3,由勾股定理,可得a的值,可求出反比例函數(shù)的表達(dá)式,可求出AF的長.
解:根據(jù)題目條件可知, △ABE與△ADE是全等的,所以BE=DE,
設(shè)BE=a=DE, CE=3-a,
在Rt△AOD中,AD=AB=5,AO=3,由勾股定理,
即OD==4,
所以DC=OC-OD=1,
在Rt△DCE中, 由勾股定理,
即,求出a=,CE=,
所以E(5,),
因為點E在反比例反函數(shù)上, 可得k =5 =,即可y=,
又因為點F在反比例函數(shù)上, 設(shè)F(b,3),
可得:b==,即AF的長為.
故答案:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB=AC=10,線段BC在軸上,BC=12,點B的坐標(biāo)為(﹣3,0),線段AB交y軸于點E,過A作AD⊥BC于D,動點P從原點出發(fā),以每秒3個單位的速度沿x軸向右運動,設(shè)運動的時間為t秒.
(1)點E的坐標(biāo)為( , );
(2)當(dāng)△BPE是等腰三角形時,求t的值;
(3)若點P運動的同時,△ABC以B為位似中心向右放大,且點C向右運動的速度為每秒2個單位,△ABC放大的同時高AD也隨之放大,當(dāng)以EP為直徑的圓與動線段AD所在直線相切,求t的值和此時C點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DF、FG相交于點H.
(1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
如圖1,中,,于點,且;如圖2,在圖1的基礎(chǔ)上,動點從點出發(fā)以每秒的速度沿線段向點運動,同時動點從點出發(fā)以相同速度沿線段向點運動,當(dāng)其中一點到達(dá)終點時另外一點也隨之停止運動,設(shè)點運動的時間為秒.
(1)求的長;
(2)當(dāng)的其中一邊與平行時(與不重合),求的值;
(3)點在線段上運動的過程中,是否存在以為腰的是等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每到春夏交替時節(jié),雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調(diào)查了部分市民(問卷調(diào)查表如表所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
治理楊絮一一您選哪一項?(單選)
A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量
B.調(diào)整樹種結(jié)構(gòu),逐漸更換現(xiàn)有楊樹
C.選育無絮楊品種,并推廣種植
D.對雌性楊樹注射生物干擾素,避免產(chǎn)生飛絮
E.其他
根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的市民共有 人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形E的圓心角度數(shù)是 ;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該市約有90萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數(shù).
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【題目】宜興在“創(chuàng)建文明城市”行動中,某社區(qū)計劃對面積為2160m2的區(qū)域進行綠化.經(jīng)投標(biāo),由甲、乙兩個工程隊來完成,已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,并且在獨立完成面積為480m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積;
(2)設(shè)甲工程隊施工x天,乙工程隊施工y天,剛好完成綠化任務(wù),求y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若甲隊每天綠化費用是0.8萬元,乙隊每天綠化費用為0.35萬元,且甲、乙兩隊施工的總天數(shù)不超過26天,則如何安排甲乙兩隊施工的天數(shù),使施工總費用最低?并求出最低費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,C、D是圓O上的點,且OC∥BD,AD分別與BC、OC相交于點E、F.則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠ABC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF.
其中一定成立的是( )
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④⑤
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【題目】如圖1在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O1與x軸切于A(﹣3,0)與y軸交于B、C兩點,BC=8,連AB.
(1)求證:∠ABO1=∠ABO;
(2)求AB的長;
(3)如圖2,過A、B兩點作⊙O2與y軸的正半軸交于M,與O1B的延長線交于N,當(dāng)⊙O2的大小變化時,得出下列兩個結(jié)論:①BM﹣BN的值不變;②BM+BN的值不變.其中有且只有一個結(jié)論正確,請判斷正確結(jié)論并證明.
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【題目】已知四邊形,,與互補,以點為頂點作一個角,角的兩邊分別交線段,于點,,且,連接,試探究:線段,,之間的數(shù)量關(guān)系.
(1)如圖(1),當(dāng)時,,,之間的數(shù)量關(guān)系為___________.
(2)在圖(2)的條件下(即不存在),線段,,之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請完成證明;若不成立,請說明理由.
(3)如圖(3),在腰長為的等腰直角三角形中,,,均在邊上,且,若,求的長.
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