【題目】九年級(3)班數(shù)學興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價與銷售量的相關信息如下.已知商品的進價為30元/件,設該商品的售價為y(單位:元/件),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤為w(單位:元).

時間x(天)

1

30

60

90

每天銷售量p(件)

198

140

80

20


(1)求出w與x的函數(shù)關系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當天的銷售利潤最大?并求出最大利潤;
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于5600元?請直接寫出結果.

【答案】
(1)解:當1≤x≤50時,設商品的售價y與時間x的函數(shù)關系式為y=kx+b(k、b為常數(shù)且k≠0),

∵y=kx+b經(jīng)過點(0,40)、(50,90),

,解得: ,

∴售價y與時間x的函數(shù)關系式為y=x+40;

當50≤x≤90時,y=90.

∴售價y與時間x的函數(shù)關系式為y=

由數(shù)據(jù)可知每天的銷售量p與時間x成一次函數(shù)關系,

設每天的銷售量p與時間x的函數(shù)關系式為p=mx+n(m、n為常數(shù),且m≠0),

∵p=mx+n過點(60,80)、(30,140),

,解得:

∴p=﹣2x+200(0≤x≤90,且x為整數(shù)),

當1≤x≤50時,w=(y﹣30)p=(x+40﹣30)(﹣2x+200)=﹣2x2+180x+2000;

當50≤x≤90時,w=(90﹣30)(﹣2x+200)=﹣120x+12000.

綜上所示,每天的銷售利潤w與時間x的函數(shù)關系式是w=


(2)解:當1≤x≤50時,w=﹣2x2+180x+2000=﹣2(x﹣45)2+6050,

∵a=﹣2<0且1≤x≤50,

∴當x=45時,w取最大值,最大值為6050元.

當50≤x≤90時,w=﹣120x+12000,

∵k=﹣120<0,w隨x增大而減小,

∴當x=50時,w取最大值,最大值為6000元.

∵6050>6000,

∴當x=45時,w最大,最大值為6050元.

即銷售第45天時,當天獲得的銷售利潤最大,最大利潤是6050元


(3)解:當1≤x≤50時,令w=﹣2x2+180x+2000≥5600,即﹣2x2+180x﹣3600≥0,

解得:30≤x≤50,

50﹣30+1=21(天);

當50≤x≤90時,令w=﹣120x+12000≥5600,即﹣120x+6400≥0,

解得:50≤x≤53 ,

∵x為整數(shù),

∴50≤x≤53,

53﹣50+1=4(天).

綜上可知:21+4﹣1=24(天),

故該商品在銷售過程中,共有24天每天的銷售利潤不低于5600元


【解析】(1)當1≤x≤50時,設商品的售價y與時間x的函數(shù)關系式為y=kx+b,由點的坐標利用待定系數(shù)法即可求出此時y關于x的函數(shù)關系式,根據(jù)圖形可得出當50≤x≤90時,y=90.再結合給定表格,設每天的銷售量p與時間x的函數(shù)關系式為p=mx+n,套入數(shù)據(jù)利用待定系數(shù)法即可求出p關于x的函數(shù)關系式,根據(jù)銷售利潤=單件利潤×銷售數(shù)量即可得出w關于x的函數(shù)關系式;(2)根據(jù)w關于x的函數(shù)關系式,分段考慮其最值問題.當1≤x≤50時,結合二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出在此范圍內(nèi)w的最大值;當50≤x≤90時,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可求出在此范圍內(nèi)w的最大值,兩個最大值作比較即可得出結論;(3)令w≥5600,可得出關于x的一元二次不等式和一元一次不等式,解不等式即可得出x的取值范圍,由此即可得出結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,∠A=90°,AB=AC,點DBC的中點.

(1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DEDF,求證:BE=AF;

(2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DEDF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是大半圓O的直徑,AO是小半圓M的直徑,點P是大半圓O上一點,PA與小半圓M交于點C,過點C作CD⊥OP于點D.
(1)求證:CD是小半圓M的切線;
(2)若AB=8,點P在大半圓O上運動(點P不與A,B兩點重合),設PD=x,CD2=y. ①求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
②當y=3時,求P,M兩點之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△A′B′C′都是等腰三角形,且AB=AC=5,A′B′=A′C′=3,若∠B+∠B′=90°,則△ABC與△A′B′C′的面積比為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖在銳角三角形ABC,直線lBC的中垂線,射線m為∠ABC的角平分線,直線lm相交于點P.若∠BAC=60°,ACP=24°,則∠ABP的度數(shù)是( )

A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學九年級數(shù)學興趣小組想測量建筑物AB的高度.他們在C處仰望建筑物頂端,測得仰角為48°,再往建筑物的方向前進6米到達D處,測得仰角為64°,求建筑物的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin48°≈ ,tan48°≈ ,sin64°≈ ,tan64°≈2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,BE平分∠ABC交AC邊于E,兩線相交于F點.

(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大;

(2)若D是BC的中點,∠ABE=30°,求證:△ABC是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, AD 為△ ABC 的中線, BE 為△ ABD 的中線.

(1)∠ ABE=15°,∠ BED=55°,求∠ BAD 的度數(shù);

(2)作△ BED 的邊 BD 邊上的高;

(3)若△ ABC 的面積為 20, BD=2.5,求△ BDE BD 邊上的高.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張直角三角形ABC紙片沿斜邊AB上的中線CD剪開,得到△ACD,再將△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移開始后點D′未到達點B時,A′C′交CD于E,D′C′交CB于點F,連接EF,當四邊形EDD′F為菱形時,試探究△A′DE的形狀,并判斷△A′DE與△EFC′是否全等?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案