【答案】
分析:(1)由于關(guān)于x的方程x
2+ax+b=2和x
2+ax+b=-2共有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,所以有三種情況:
①兩個(gè)方程都有不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,但兩個(gè)方程有一個(gè)相同的根;
②第一個(gè)方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,第二個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
③第一個(gè)方程有兩個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,第二個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;然后結(jié)合方程的形式討論其中只有②成立,由此即可證明題目的結(jié)論;
(2)利用(1)知道第一個(gè)方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,第二個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,然后利用根與系數(shù)的關(guān)系及已知條件即可求出結(jié)果.
解答:解:(1)∵關(guān)于x的方程x
2+ax+b=2和x
2+ax+b=-2共有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴有三種情況:
①兩個(gè)方程都有不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,但兩個(gè)方程有一個(gè)相同的根;
設(shè)相同的根是t,將t代入這組方程得到,
t
2+at+b=2
t
2+at+b=-2
這種情況不可能,所以排除;
②第一個(gè)方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,第二個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
此時(shí)x
2+ax+b=-2可以變?yōu)閤
2+ax+b+2=0,
∴△=a
2-4b-8=0;
③第一個(gè)方程有兩個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,第二個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
此時(shí)x
2+ax+b=2可以變?yōu)閤
2+ax+b-2=0,
∴△=a
2-4b+8=0,
設(shè)x
1=x
2=t,
∴x
1+x
2=-a,x
1x
2=b-2,
第二個(gè)方程中設(shè)x
3和x
4是方程的根,
∴x
3+x
4=-a,x
3x
4=b+2,
∵x
1x
2=b-2,
∴t=
,
∴x
3+x
4=-a=2
,x
3x
4=b+2,
由這組關(guān)系式用韋達(dá)定理可以將x
3,x
4看做方程
x
2-2
x+b+2=0的解,
然而x
2-2
x+b+2=(x-2
)
2+4,這個(gè)關(guān)系式大于0,
所以該方程無解,也就是第三種情況不存在;
(2)∵第二種情況存在,
設(shè)x
1、x
2是第一個(gè)方程的根,x
3、x
4是第二個(gè)方程的根
∴由韋達(dá)定理知x
1+x
2=-a,x
1x
2=b-2,x
3+x
4=-a,x
3x
4=b+2.
設(shè)x
3=x
4=t(t>0)
那么t
2=b+2,得t=
,
∵a
2-4b-8=0,
∴a
2=4b+8,
∴a=-2
,
∴x
1+x
2=2
,x
1x
2=b-2,
解得x
1=
+2,x
2=
-2
∵x
1,x
2,t構(gòu)成直角三角形三條邊,
∴(
+2)
2=(
-2)
2+(
)
2
解得b=62,
∴x
1=
+2=8+2=10,
x
2=
-2=8-2=6,
t=
=8;
故直角三角形三條邊長分別是6,8,10(從小到大).
點(diǎn)評(píng):此題比較難,綜合考查了一元二次方程的根的定義,判別式,根與系數(shù)的關(guān)系等知識(shí),同時(shí)也考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,對(duì)于學(xué)生分析問題解決問題的能力要求比較高,所以平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練.