【題目】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做______，它有_____個(gè)端點(diǎn)；手電筒、探照燈所射出的光線可以近似地看做______，它有_____個(gè)端點(diǎn)；筆直的鐵軌可以近似地看做______，它有______端點(diǎn)．

【答案】線段； 兩； 射線； 1； 直線； 0個(gè).

【解析】

根據(jù)線段、射線和直線的含義和特點(diǎn)進(jìn)行回答即可.

繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段，它有兩個(gè)端點(diǎn)；手電筒、探照燈所射出的光線可以近似地看做射線，它有1個(gè)端點(diǎn)；筆直的鐵軌可以近似地看做直線，它沒(méi)有端點(diǎn)．

故答案為：線段，兩；射線，1；直線，0個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，李玉剛同學(xué)隨爸爸媽媽會(huì)老家探望爺爺奶奶，爸爸8：30騎自行車(chē)先走，平均每小時(shí)騎行20km；李玉剛同學(xué)和媽媽9：30乘公交車(chē)后行，公交車(chē)平均速度是40km/h．爸爸的騎行路線與李玉剛同學(xué)和媽媽的乘車(chē)路線相同，路程均為40km/h．設(shè)爸爸騎行時(shí)間為x（h）．

（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出爸爸的騎行路程y1（km）、李玉剛同學(xué)和媽媽的乘車(chē)路程y2（km）與x（h）之間的函數(shù)解析式，并注明自變量的取值范圍；

（2）請(qǐng)?jiān)谕粋�(gè)平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出（1）中兩個(gè)函數(shù)的圖象；

（3）請(qǐng)回答誰(shuí)先到達(dá)老家．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果關(guān)于x、y的方程2x﹣y+2m﹣1=0有一個(gè)解是，請(qǐng)你再寫(xiě)出該方程的一個(gè)整數(shù)解，使得這個(gè)解中的x、y異號(hào)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批節(jié)能燈，已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元；3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.

（1）求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元？

（2）學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共50只，并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案，并說(shuō)明理由.

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【題目】植樹(shù)時(shí)，至少要定出_____個(gè)樹(shù)坑的位置，才能確定同一行的樹(shù)坑在同一條直線上，其中的數(shù)學(xué)道理是___________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，DE⊥AC ， ∠ADE＝ ∠CDE ， 那么∠BDC等于（ ）.

A.60°
B.45°
C.30°
D.22.5°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若4x+3y+5=0，則3（8y﹣x）﹣5（x+6y﹣2）的值等于 ．

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【題目】如圖，△ABC沿直線l向右移了3厘米，得△FDE，且BC=6厘米，∠B=40°．
（1）求BE；
（2）求∠FDB的度數(shù)；
（3）找出圖中相等的線段（不另添加線段）；
（4）找出圖中互相平行的線段（不另添加線段）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中，出現(xiàn)的自然數(shù)表示計(jì)數(shù)的是( )

A. 某中學(xué)七年級(jí)有380名學(xué)生 B. 小強(qiáng)的寢室號(hào)是306

C. 小明第1次數(shù)學(xué)測(cè)試得滿分 D. 教師辦公室的長(zhǎng)是6.3 m

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