為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，2010年9月10日“教師節(jié)”這一天上午，出租車(chē)司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師。如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下（單位：千米）：＋15，－4，＋13，―10，―12，＋3,―13,―17.

①最后一名老師送到目的地時(shí)，小王距出車(chē)地點(diǎn)的什么方向？距離是多少？

②若汽車(chē)耗油量為0.4升/千米，這天上午汽車(chē)共耗油多少升？

（1）由題意得：

小王距出車(chē)地點(diǎn)的西方，距離是25千米

（2）由題意得：

(升)

小王這天上午汽車(chē)共耗油34.8升

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車(chē)司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下（單位：千米）：+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17．
（1）最后一名老師送到目的地時(shí)，小王距出車(chē)地點(diǎn)的距離是多少？
（2）若汽車(chē)耗油量為0.4升/千米，這天下午汽車(chē)共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車(chē)司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下（單位：千米）：+5，-4，+3，-10，+3，-9
（1）最后一名老師送到目的地時(shí)，小王距出租車(chē)出發(fā)地的距離是多少千米？
（2）若汽車(chē)耗油量為0.4升/千米，這天下午汽車(chē)共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車(chē)司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下（單位：千米）：
+5，-4，+3，-7，-2，+3，-8，+7．
（1）離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的老師的位置是在出發(fā)點(diǎn)的
西邊
西邊
距離出發(fā)點(diǎn)
10
10
千米
（2）最后一名老師送到目的地時(shí)，小王在什么位置？
（3）若汽車(chē)耗油量為0.2升/千米，這天上午汽車(chē)共耗油多少升？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，今年教師節(jié)出租車(chē)司機(jī)小王在東西方向的公路上免費(fèi)接送教師，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下（單位：千米）：
+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-15
（1）最后一名教師被送到目的地時(shí)，小王在出發(fā)地的什么位置？
（2）若汽車(chē)耗油量為0.5升/千米，小王出發(fā)前加滿(mǎn)了50升油，當(dāng)他送完最后一名教師后，問(wèn)他能否開(kāi)車(chē)順利返回？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車(chē)司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師．如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下（單位：千米）：+15，-4，+13，-10，-12，+3，-13，-17．
（1）最后一名老師送到目的地時(shí)，小王距出車(chē)地點(diǎn)的距離是多少？
（2）若汽車(chē)耗油量為0.4升/千米，每升汽油需7.2元，小王這天上午需汽油費(fèi)多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案