如圖,已知線段AB=8cm,點E在AB上,且AE=數(shù)學公式AB,延長線段AB到點C,使BC=數(shù)學公式AB,點D是BC的中點,求線段DE的長.

解:∵AE=AB,AB=8cm,
∴AE=×8=2cm,
∴EB=AB-AE=8-2=6cm.
∵BC=AB=×8=4cm,
又∵點D是BC的中點,
∴BD=BC=×4=2cm,
∴DE=BE+BD=6+2=8cm.
分析:首先由且AE=AB,求出AE,則求出EB,再由BC=AB,點D是BC的中點,求出BC,相繼求出BD,從而求出DE的長.
點評:此題考查的知識點是兩點間的距離,關鍵是由已知各線段的關系及線段的中點求解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖:已知線段AB,點C在AB的延長線上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延長線上,BD=
3
5
DC.精英家教網(wǎng)
(1)在圖上畫出點C和點D的位置;
(2)設線段AB長為x,則BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代數(shù)式表示)
(3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為(  )
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A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
12
AB
的相同長度為半徑畫弧,設兩段弧在AB上方的交點為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據(jù)所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB和CD相交于點O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于( 。
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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