對(duì)于任意實(shí)數(shù)m、n，定義m﹡n＝m－3n，則函數(shù)，當(dāng)0＜x＜3時(shí)，y的范圍為（    ）．

A．B．C．≤≤D．≤

D

解析試題分析：先根據(jù)定義m﹡n＝m－3n可得到函數(shù)關(guān)系式，再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
由題意得
所以拋物線的對(duì)稱軸為，頂點(diǎn)坐標(biāo)為
當(dāng)時(shí)，
所以當(dāng)0＜x＜3時(shí)，y的范圍為≤
故選D.
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：二次函數(shù)的性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在中考中極為重要，一般難度較大，要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如果我們用“♀”、“♂”來定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a♀b=a，a♂b=b，例如3♀2=3，3♂2=2．則（勐♀捧）♀（中♂學(xué)）=
勐
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•北侖區(qū)二模）對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b、c、d，定義有序?qū)崝?shù)對(duì)（a，b）與（c，d）之間的運(yùn)算“△”為：（a，b）△（c，d）=（ac+bd，ad+bc）．如果對(duì)于任意實(shí)數(shù)u、v，都有（u，v）△（x，y）=（u，v），那么（x，y）為
x=1，y=0
x=1，y=0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•河北）定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算，比如：
2⊕5=2×（2-5）+1
=2×（-3）+1
=-6+1
=-5???
（1）求（-2）⊕3的值；
（2）若3⊕x的值小于13，求x的取值范圍，并在圖所示的數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-mx-2=0．
（1）若-1是方程的一個(gè)根，求m的值和方程的另一個(gè)根．
（2）對(duì)于任意實(shí)數(shù)m，判斷方程根的情況，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“☆”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b，都有a☆b=b2+a．例如2☆3=32+2=11，那么（-8）☆3=
67
67
．

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