通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,專家們發(fā)現(xiàn):初中學(xué)生聽(tīng)課的注意力指標(biāo)數(shù)是隨著老師講課時(shí)間的變化而變化的,講課開(kāi)始時(shí),學(xué)生的興趣激增,中間有一段時(shí)間的興趣保持平穩(wěn)狀態(tài),隨后開(kāi)始分散.學(xué)生注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)變化的函數(shù)圖象如圖所示(y越大表示注意力越集中).當(dāng)0≤x≤10時(shí),圖象是拋物線的一部分,當(dāng)10≤x≤20和20≤x≤40時(shí),圖象是線段.
⑴當(dāng)0≤x≤10時(shí),求注意力指標(biāo)數(shù)y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;
⑵一道數(shù)學(xué)綜合題,需要講解24分鐘.問(wèn)老師能否經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,使學(xué)生聽(tīng)這道題時(shí),注意力的指標(biāo)數(shù)都不低于36.
解(1)設(shè)0≤x≤10時(shí)的拋物線為y=ax2+bx+c
由圖象知拋物線過(guò)(0,20),(5,39),(10,48)三點(diǎn)
∴ 解得
∴,(0≤x≤10)
(2)由圖象知,當(dāng)20≤x≤40時(shí),
當(dāng)0≤x≤10時(shí),令y=36,得
解得x1=4,x2=20(舍去)
當(dāng)20≤x≤40時(shí),另y=36,得
解得
∵-4=>24
∴老師可以通過(guò)適當(dāng)?shù)陌才,在學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)不低于36時(shí),講授完這道數(shù)學(xué)綜合題.
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