【題目】將有規(guī)律的整數(shù)1,﹣2,3,﹣4,5,﹣6,…按照如圖所示的方式排成數(shù)陣.
(1)用字母表示如圖橫行任意三個相鄰的數(shù)的關(guān)系 、 、 .
(2)如圖,方框中九個數(shù)之和與正中間數(shù)17有什么關(guān)系?請計算說明.
(3)用這樣的方框在數(shù)陣中移動(一直保持框出數(shù)陣中的9個數(shù)),那么方框中九個數(shù)之和與正中間數(shù)關(guān)系,還如(2)中一樣成立嗎?請用字母解釋其中所包含的規(guī)律.
【答案】(1)(﹣1)a+1a,(﹣1)a+2(a+1),(﹣1)a+3(a+2);(2)方框中九個數(shù)之和是正中間數(shù)17的﹣3倍;說明見解析;(3)不一定成立,解釋見解析.
【解析】
(1)找出規(guī)律,可求解;
(2)代入計算,可求解;
(3)分兩種情況討論,可求解.
解:(1)設(shè)第一個數(shù)為(﹣1)a+1a,則第二個為(﹣1)a+2(a+1),第三個數(shù)為(﹣1)a+3(a+2),
故答案為:(﹣1)a+1a,(﹣1)a+2(a+1),(﹣1)a+3(a+2);
(2)∵﹣6+7+(﹣8)+(﹣16)+17+(﹣18)+(﹣26)+27+(﹣28)=﹣51,
∴﹣51÷17=-3,
∴方框中九個數(shù)之和是正中間數(shù)17的﹣3倍;
(3)不一定成立,
設(shè)第二行第一個數(shù)為(﹣1)a+1a,則第二個為(﹣1)a+2(a+1),第三個數(shù)為(﹣1)a+3(a+2),
∴第一行第一個數(shù)為(﹣1)a+1(a﹣10),則第二個為(﹣1)a+2(a+1﹣10),第三個數(shù)為(﹣1)a+3(a+2﹣10),
第三行第一個數(shù)為(﹣1)a+1(a+10),則第二個為(﹣1)a+2(a+1+10),第三個數(shù)為(﹣1)a+3(a+2+10),
∴(﹣1)a+1a+(﹣1)a+2(a+1)+(﹣1)a+3(a+2)+(﹣1)a+1(a﹣10)+(﹣1)a+2(a+1﹣10)+(﹣1)a+3(a+2﹣10)+(﹣1)a+1(a+10)+(﹣1)a+2(a+1+10)+(﹣1)a+3(a+2+10)=(﹣1)a+36(a+1)+(﹣1)a+23(a+1),
當(dāng)a為偶數(shù),則方框中九個數(shù)之和﹣3(a+1),
∴方框中九個數(shù)之和是正中間數(shù)的﹣3倍,
當(dāng)a為奇數(shù),則方框中九個數(shù)之和3(a+1),
∴方框中九個數(shù)之和是正中間數(shù)的3倍.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=3﹣2x與x軸,y軸分別相交于點A,B,點P(x,y)是線段AB上的任意一點,并設(shè)△OAP的面積為S.
(1)S與x的函數(shù)解析式,求自變量x的取值范圍.
(2)如果△OAP的面積大于1,求自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,DE⊥BC于E,連AE,F(xiàn)E⊥AE交CD于點F.
(1)求證:△AED∽△FEC;
(2)若AB=2,求DF的值;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【感知】如圖①,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC中點,在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.易證:△AEF是等邊三角形(不需要證明).
【探究】如圖②,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC上一點(不與點B、C重合),在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.求證:△AEF是等邊三角形.
【應(yīng)用】將圖②中的“E是邊BC上一點”改為“E是邊BC延長線上一點”,其他條件不變.當(dāng)四邊形ACEF是軸對稱圖形,且AB=2時,請借助備用圖,直接寫出四邊形ACEF的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵民眾節(jié)約用電,城鎮(zhèn)居民生活用電電費目前實行梯度收費,具體標(biāo)準(zhǔn)如下表:
月用電量(單位:千瓦時) | 單價(單位:元) |
150以內(nèi)(含150) | 0.5 |
超過150但不超過300的部分(含300) | 0.6 |
300以上(不含300)的部分 | 0.8 |
(1)若月用電100千瓦時,應(yīng)交電費多少元?若月用電200千瓦時,應(yīng)交電費多少元?
(2)若某用戶12月應(yīng)交電費93元,該用戶12月的用電量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B 兩個碼頭相距800km,現(xiàn)有甲、乙兩艘輪船分別以40km/h,60km/h 的速度從A、B 兩地同時相向而行.已知輪船從A 碼頭開往B碼頭順流航行.設(shè)水流的速度為a km/h,則:
(1)甲輪船在靜水中的速度為__________km/h,乙輪船在靜水中的速度為____________km/h;
(2)多少小時后甲、乙兩艘輪船相距100km?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】江蘇衛(wèi)視《最強大腦》曾播出一期“辨臉識人”節(jié)目,參賽選手以家庭為單位,每組家庭由爸爸媽媽和寶寶3人組成,爸爸、媽媽和寶寶分散在三塊區(qū)域,選手需在寶寶中選一個寶寶,然后分別在爸爸區(qū)域和媽媽區(qū)域中正確找出這個寶寶的父母,不考慮其他因素,僅從數(shù)學(xué)角度思考,已知在本期比賽中有A、B、C三組家庭進行比賽.
(1)若機器人智能小度選擇A組家庭的寶寶,求小度在媽媽區(qū)域中正確找出其媽媽的概率;
(2)如果任選一個寶寶(假如選A組家庭),通過列表或樹狀圖的方法,求機器人智能小度至少正確找對寶寶父母其中一人的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嘉淇準(zhǔn)備完成題目:化簡:,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù).”通過計算說明原題中“”是幾?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com