希望中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動,通過對學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計圖,則下列說法中,不正確的是


  1. A.
    被調(diào)查的學(xué)生有200人
  2. B.
    被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有40人
  3. C.
    被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其他職業(yè)的占40%
  4. D.
    扇形圖中,公務(wù)員部分所對應(yīng)的圓心角為72°
C
分析:通過對比條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可知:喜歡的職業(yè)是公務(wù)員的有40人,占樣本的20%,所以被調(diào)查的學(xué)生數(shù)即可求解;各個扇形的圓心角的度數(shù)=360°×該部分占總體的百分比,乘以360度即可得到“公務(wù)員”所在扇形的圓心角的度數(shù),結(jié)合扇形圖與條形圖得出即可.
解答:A.被調(diào)查的學(xué)生數(shù)為=200(人),故此選項正確,不符合題意;
B.根據(jù)扇形圖可知喜歡醫(yī)生職業(yè)的人數(shù)為:200×15%=30人,
則被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有:200-30-40-20-70=40(人),故此選項正確,不符合題意;
C.被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其他職業(yè)的占:×100%=35%,故此選項錯誤,符合題意.
D.“公務(wù)員”所在扇形的圓心角的度數(shù)為:(1-15%-20%-10%-×100%)×360°=72°,故此選項正確,不符合題意;
故選:C.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反映部分占總體的百分比大。
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A.被調(diào)查的學(xué)生有200人

B.被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有40人

C.被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其他職業(yè)的占40% 

D.扇形圖中,公務(wù)員部分所對應(yīng)的圓心角為72°

 

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A.被調(diào)查的學(xué)生有200人
B.被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有40人
C.被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其他職業(yè)的占40%
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