【題目】ABCD的對角線的交點在坐標(biāo)原點,且AD平行于x軸.若點A坐標(biāo)為(-1,2),則點C的坐標(biāo)為( )

A. (1,-2) B. (2,-1) C. (1,-3) D. (2,-3)

【答案】A

【解析】

平行四邊形的對角線互相平分;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出四邊形ABCD是中心對稱圖形,對稱中心是對角線的交點,根據(jù)關(guān)于原點對稱的圖形的特點求出即可。

解:∵四邊形ABCD是中心對稱圖形,對稱中心是對角線的交點,

又∵平行四邊形ABCD的對角線交點在坐標(biāo)原點,

∴A和C關(guān)于O對稱,

∵點A的坐標(biāo)為(-1,2),

∴點C的坐標(biāo)為(1,-2),

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A﹣2,3),B﹣6,0),C﹣1,0).

1)請直接寫出點B關(guān)于點A對稱的點的坐標(biāo);

2)將△ABC繞坐標(biāo)原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應(yīng)點的坐標(biāo);

3)請直接寫出:以AB、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2x+a=0有兩個實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c作三角形的三邊,其中不能構(gòu)成直角三角形的是( 。

A. a2=(b+c)(b﹣c) B. a:b:c=1: :2

C. a=32,b=42,c=52 D. a=5,b=12,c=13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是:∠A:∠B:∠C:∠D的值為( )

A. 1:2:3:4 B. 1:4:2:3 C. 1:2:2:1 D. 1:2:1:2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等式4x-6≥7x-15的解集是_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車開始行駛時,油箱中有油55升,如果每小時耗油7升,則油箱內(nèi)剩余油量y()與行駛時間t(小時)的關(guān)系式為_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)觀察發(fā)現(xiàn):四邊形ABCD是正方形,點E是直線BC上的動點,連結(jié)AE,過點AAFAE交直線CDF.當(dāng)點E位于點B的左側(cè)時,如圖(1).觀察線段AB.BE.CF之間有何數(shù)量關(guān)系?請直接寫出線段ABBECF之間的數(shù)量關(guān)系.

(2)拓展探究:當(dāng)點E位于點B的右側(cè)時,如圖2,線段ABBECF之間有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

(3)遷移應(yīng)用:如圖(3),正方形ABCD的邊長為2cm時,線段CM=3cm,直接寫出線段CH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【問題提出】

學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SSS”、“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的情形進行研究.

【初步思考】

我們不妨將問題用符號語言表示為:在△ABC△DEF中,AC=DF,BC=EF∠B=∠E,然后,對∠B進行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角三種情況進行探究.

【深入探究】

第一種情況:當(dāng)∠B是直角時,△ABC≌△DEF

如圖,在△ABC△DEFAC=DF,BC=EF∠B=∠E=90°,根據(jù)   ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF

第二種情況:當(dāng)∠B是鈍角時,△ABC≌△DEF

如圖,在△ABC△DEFAC=DF,BC=EF∠B=∠E,且∠B∠E都是鈍角,請你證明:△ABC≌△DEF(提示:過點CCG⊥ABAB的延長線于G,過點FFH⊥DEDE的延長線于H).

第三種情況:當(dāng)∠B是銳角時,△ABC△DEF不一定全等.

△ABC△DEF,AC=DFBC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是銳角,請你利用圖,在圖中用尺規(guī)作出△DEF,使△DEF△ABC不全等.

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