(6分) 如圖,某同學(xué)在大樓AD的觀光電梯中的E點(diǎn)測得大樓BC樓底C點(diǎn)的俯角
為45°,此時該同學(xué)距地面高度AE為20米,電梯再上升5米到達(dá)D點(diǎn),此時測得大樓BC
樓頂B點(diǎn)的仰角為37º,求大樓的高度BC.(參考數(shù)據(jù):sin37 º≈0.60, cos37 º≈0.80,  tan37
º≈0.75)
解:過點(diǎn)E、D分別作BC的垂線,交BC于點(diǎn)F、G.

在Rt△EFC中,因?yàn)镕C=AE=20,∠FEC=45°
所以EF=20                    ………2分
在Rt△DBG中,DG=EF=20,∠BDG=37°
因?yàn)閠an∠BDG=≈0.75      ………4分
所以BG≈DG×0.75=20×0.75=15………5分

 

 
而GF=DE=5

所以BC=BG+GF+FC=15+5+20=40
答:大樓BC的高度是40米.   ………6分解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某供電部門準(zhǔn)備在輸電主干線l上連接一個分支線路,分支點(diǎn)為M,同時向新落成的A、B兩個居民小區(qū)送電.已知居民小區(qū)A、B分別到主干線l的距離AA1=2km,BB1=1km,且A1B1=4km.
(1)如果居民小區(qū)A、B在主干線l的兩旁,如圖(1)所示,那么分支點(diǎn)M在什么地方時總線路最短?最短線路的長度是多少千米?
(2)如果居民小區(qū)A、B在主干線l的同旁,如圖(2)所示,那么分支點(diǎn)M在什么地方時總線路最短?此時分支點(diǎn)精英家教網(wǎng)M與A1的距離是多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、為了了解中學(xué)生的體能情況,抽取了某中學(xué)同年級部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布條形圖,如圖所示,已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.
(1)求第四小組的頻率;
(2)問參加這次測試的學(xué)生人數(shù)是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、中國男子足球隊(duì)44年來首次進(jìn)入世界杯決賽圈,與巴西、土耳其、哥斯達(dá)黎加隊(duì)同分在C組.6月3日,某班40名學(xué)生就C組哪支隊(duì)伍將以小組第二名的身份進(jìn)入十六強(qiáng)進(jìn)行了競猜,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.若把認(rèn)為中國隊(duì)將以小組第二名的身份進(jìn)入十六強(qiáng)的學(xué)生人數(shù)作為一組的頻數(shù),則這一組的頻率為
0.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•聊城一模)在一平直河岸l同側(cè)有A,B兩個村莊,A,B到l的距離分別是3km和2km,AB=akm(a>1).現(xiàn)計(jì)劃在河岸l上建一抽水站P,用輸水管向兩個村莊供水.
某班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩種鋪設(shè)管道方案:圖1是方案一的示意圖,設(shè)該方案中管道長度為d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于點(diǎn)P);圖2是方案二的示意圖,設(shè)該方案中管道長度為d2,且d2=PA+PB(km)(其中點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于l對稱,A′B與l交于點(diǎn)P).

觀察計(jì)算:(1)在方案一中,d1=
a+2
a+2
km(用含a的式子表示);
(2)在方案二中,組長小宇為了計(jì)算d2的長,作了如圖3所示的輔助線,請你按小宇同學(xué)的思路計(jì)算,d2=
a2+24
a2+24
km(用含a的式子表示).
探索歸納:(1)①當(dāng)a=4時,比較大。篸1
d2(填“>”、“=”或“<”);
②當(dāng)a=6時,比較大小:d1
d2(填“>”、“=”或“<”);
(2)請你參考方法指導(dǎo),就a(當(dāng)a>1時)的所有取值情況進(jìn)行分析,要使鋪設(shè)的管道長度較短,應(yīng)選擇方案一還是方案二?
方法指導(dǎo):當(dāng)不易直接比較兩個正數(shù)m與n的大小時,可以對它們的平方進(jìn)行比較:
∵m2-n2=(m+n)(m-n),m+n>0,
∴(m2-n2)與(m-n)的符號相同.
當(dāng)m2-n2>0時,m-n>0,即m>n;
當(dāng)m2-n2=0時,m-n=0,即m=n;
當(dāng)m2-n2<0時,m-n<0,即m<n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:吉林省期末題 題型:解答題

如圖:某文物探測隊(duì)測出某建筑物地面下有文物。為了準(zhǔn)確測出文物所在的深度,他們在文物上方建筑物的同側(cè)地面上取相距20米的A、B兩點(diǎn),用儀器探測文物C,探測線與地面的夾角分別是30°和60°,求該文物所在位置的深度(精確到0.1米)。
(備選數(shù)據(jù):sin30°=cos60°=、、

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