【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始以1cm/s的速度沿AB邊向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B2cm/s的速度沿BC邊向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts
1)當(dāng)t=2時(shí),求△PBQ的面積;
2)當(dāng)t=時(shí),試說(shuō)明△DPQ是直角三角形;
3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)3s時(shí),P點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)以原速立即向B點(diǎn)返回,在返回的過(guò)程中,DP是否能平分∠ADQ?若能,求出點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)8;(2)見解析;(3)能,運(yùn)動(dòng)5.625S

【解析】

1)易得PBBQ的長(zhǎng)度,那么PBQ的面積=×PB×BQ把相關(guān)數(shù)值代入即可求解;
2)利用勾股定理可得DP,PQ,DQ的長(zhǎng)度,證明DQ2+PQ2=DP2即可;
3)易得AP=3,QBC上.設(shè)出BQ的長(zhǎng)度為x,則利用相似可得OBOA,根據(jù)12DO=APPO,可得x的值,求得相應(yīng)時(shí)間加上原來(lái)的3秒即為所求時(shí)間.

1)當(dāng)t=2時(shí),AP=t=2,BQ=2t=4,
BP=AB-AP=4,
∴△PBQ的面積=×4×4=8;
2)當(dāng)t=時(shí),AP=1.5,PB=4.5BQ=3,CQ=9,
DP2=AD2+AP2=2.25+144=146.25PQ2=PB2+BQ2=29.25,DQ2=CD2+CQ2=117,
PQ2+DQ2=DP2,
∴∠DQP=90°,
∴△DPQ是直角三角形.

3)設(shè)存在點(diǎn)QBC上,延長(zhǎng)DQAB延長(zhǎng)線交于點(diǎn)O
設(shè)QB的長(zhǎng)度為x,則QC的長(zhǎng)度為(12-x),
DCBO
∴∠C=QBO,∠CDQ=O,
∴△CDQ∽△BOQ,又CD=6QB=x,QC=12-x,
,即
解得:BO= ,
AO=AB+BO=6+
∵∠ADP=ODP,
12DO=APPO
代入解得x=0.75,
DP能平分∠ADQ,
∵點(diǎn)Q的速度為2cm/s
P停止后QB走的路程為(6-0.75=5.25cm
∴時(shí)間為2.625s,加上剛開始的3s,Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5.625s

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,,點(diǎn)E是射線BC上一動(dòng)點(diǎn),將沿AE翻折得到,延長(zhǎng)AFCD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,當(dāng)時(shí),線段DG的長(zhǎng)為______

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系,

1)作出關(guān)于直線對(duì)稱的圖形并寫出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將向左平移2個(gè)單位,作出平移后的,并寫出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

3)觀察,它們是否關(guān)于某直線對(duì)稱?若是,請(qǐng)指出對(duì)稱軸,并求的面積.

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【題目】閱讀材料:

學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)后,某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次探究活動(dòng):估算的近似值.

小明的方法:

,

設(shè)=3+k0k1).

13=9+6k+k2

13≈9+6k

解得 k≈

≈3+≈3.67

問(wèn)題:

1)請(qǐng)你依照小明的方法,估算的近似值;

2)請(qǐng)結(jié)合上述具體實(shí)例,概括出估算的公式:已知非負(fù)整數(shù)a、b、m,若aa+1,且m=a2+b,則   (用含a、b的代數(shù)式表示);

3)請(qǐng)用(2)中的結(jié)論估算的近似值.

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【題目】在一個(gè)不透明的袋子里裝有四個(gè)小球,球上分別標(biāo)有,0,1四個(gè)數(shù)字,這些小球除數(shù)字外都相同.

如果從袋中任意摸出一個(gè)小球,那么小球上的數(shù)字標(biāo)有的概率是______

甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,甲先從袋中任意摸出一個(gè)小球,將小球上的數(shù)字記為m,再由乙猜這個(gè)小球上的數(shù)字,記為如果m,n滿足,那么就稱甲、乙兩人心有靈犀請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求兩人心有靈犀的概率.

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步數(shù)

頻數(shù)

頻率

0≤x4000

8

a

4000≤x8000

15

0.3

8000≤x12000

12

b

12000≤x16000

c

0.2

16000≤x20000

3

0.06

20000≤x24000

d

0.04

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)寫出ab,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?

3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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