【題目】一商店銷售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,該店采取了降價(jià)措施.在每件盈利不少于25元的前提下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間銷售,發(fā)現(xiàn)銷售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件.
(1)若降價(jià)4元,則平均每天銷售數(shù)量為 件;
(2)當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),該商店每天銷售利潤(rùn)為1050元?
【答案】(1)28;(2)當(dāng)每件商品降價(jià)5元時(shí),該商店每天銷售利潤(rùn)為1050元
【解析】
(1)由銷售單價(jià)每降低1元平均每天可多售出2件,結(jié)合沒(méi)降價(jià)前的日均銷售量,即可求出結(jié)論;
(2)設(shè)每件商品降價(jià)元,則平均每天可售出件,根據(jù)總利潤(rùn)每件商品的利潤(rùn)×日均銷售量,即可得出關(guān)于的一元二次方程,解之即可求出的值,再結(jié)合每件盈利不少于25元,即可確定的值,此題得解.
解:(1)(件)
故答案為:
(2)設(shè)每件商品降價(jià)元,則平均每天可售出件
根據(jù)題意得:
整理得:
解得:,
又∵每件盈利不少于元
∴,即
∴不合題意舍去
∴
答:當(dāng)每件商品降價(jià)元時(shí),該商店每天銷售利潤(rùn)為元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn) ,均在雙曲線上,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象上一點(diǎn),AB⊥x軸于B點(diǎn),一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象交y軸于D(0,-2),交x軸于C點(diǎn),并與反比例函數(shù)的圖象交于A,E兩點(diǎn),連接OA,若△AOD的面積為4,且點(diǎn)C為OB中點(diǎn).
(1)分別求雙曲線及直線AE的解析式;
(2)若點(diǎn)Q在雙曲線上,且S△QAB=4S△BAC,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=70°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△AB'C',連接C'C.若C'C∥AB,則∠BAB'=______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA=3,PB=4,PC=5,若將△APB繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△CQB,則∠APB的度數(shù) ______ .
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【題目】閱讀下列推理過(guò)程,在括號(hào)中填寫理由.
如圖,E點(diǎn)為DF上的點(diǎn),B為AC上的點(diǎn),∠1=∠2,∠C=∠D.試說(shuō)明:AC∥DF.
解:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(______________),
∴∠2=∠3(___________________).
∴__∥__(__________________________________).
∴∠C=∠ABD (________________________________).
又∵∠C=∠D(____________),
∴∠D=∠ABD(等量代換)
∴AC∥DF(______________________________).
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【題目】下列說(shuō)法不能得到直角三角形的( )
A.三個(gè)角度之比為 1:2:3 的三角形B.三個(gè)邊長(zhǎng)之比為 3:4:5 的三角形
C.三個(gè)邊長(zhǎng)之比為 8:16:17 的三角形D.三個(gè)角度之比為 1:1:2 的三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 是正方形,點(diǎn) E,H 分別在 BC,AB 上,點(diǎn) G 在 BA 的延長(zhǎng)線上, 且 CE=AG,DE⊥CH 于 F.
(1)求證:四邊形 GHCD 為平行四邊形.
(2)在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖中所有與∠ECF 互余的角.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).如圖,已知⊙O的半徑為5,則拋物線與該圓所圍成的陰影部分(不包括邊界)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )
A. 24 B. 23 C. 22 D. 21
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