【題目】根據(jù)《居民家庭親子閱讀消費調(diào)查報告》中的相關(guān)數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖，由圖可知，下列說法錯誤的是（ ）

A.扇形統(tǒng)計圖能反映各部分在總體中所占的百分比

B.每天閱讀30分鐘以上的居民家庭孩子超過50%

C.每天閱讀1小時以上的居民家庭孩子占20%

D.每天閱讀30分鐘至1小時的居民家庭孩子對應(yīng)扇形的圓心角是108°

【答案】C

【解析】

根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的百分比的意義逐一判斷即可得．

解：A．扇形統(tǒng)計圖能反映各部分在總體中所占的百分比，此選項正確；

B．每天閱讀30分鐘以上的居民家庭孩子的百分比為，超過，此選項正確；

C.每天閱讀1小時以上的居民家庭孩子占，此選項錯誤；

D.每天閱讀30分鐘至1小時的居民家庭孩子對應(yīng)扇形的圓心角是，此選項正確；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A是雙曲線在第一象限的分支上的一個動點，連接AO并延長與這個雙曲線的另一分支交于點B，以AB為底邊作等腰直角三角形ABC，使得點C位于第四象限。

（1）點C與原點O的最短距離是________；

（2）沒點C的坐標(biāo)為（，點A在運動的過程中，y隨x的變化而變化，y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應(yīng)點位置如圖所示：

（1）化簡：∣a∣＋∣a＋b∣－2∣a－b∣

（2）若a與－的距離等于b與－的距離，求－3（a＋b）＋5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，高鐵逐漸成為了主要的交通工具，一般的高鐵G字頭的高速動車組以D字頭的動車組，由大連到北京的G377的平均速度是D31的平均速度的倍，行駛相同的路程千米，G377少用個小時。

（1）求D31的平均速度。

（2）若以“速度與票價的比值”定義這兩種列車的性價比，人們出行都喜歡選擇性價比高的方式，現(xiàn)階段D31票價為元/張，G377票件為元/張，如果你又機會給有關(guān)部門提一個合理化建議，使G377得性價比達到D31的性價比，你如何建議，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校在“校園讀書節(jié)”活動中，購買甲、乙兩種圖書共100本作為獎品，已知乙種圖書的單價比甲種圖書的單價高出50%．同樣用360元購買乙種圖書比購買甲種圖書少4本.

(1)求甲、乙兩種圖書的單價各是多少元；

(2)如果購買圖書的總費用不超過3500元，那么乙種圖書最多能買多少本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，若二次函數(shù)的圖象與ｘ軸交于點A（－2,0）,B（3,0）兩點，點A關(guān)于正比例函數(shù)的圖象的對稱點為C。

（1）求b、c的值；

（2）證明：點C 在所求的二次函數(shù)的圖象上；

（3）如圖②，過點B作DB⊥ｘ軸交正比例函數(shù)的圖象于點D，連結(jié)AC，交正比例函數(shù)的圖象于點E，連結(jié)AD、CD。如果動點P從點A沿線段AD方向以每秒2個單位的速度向點D運動，同時動點Q從點D沿線段DC方向以每秒1個單位的速度向點C運動，當(dāng)其中一個到達終點時，另一個隨之停止運動，連結(jié)PQ、QE、PE，設(shè)運動時間為t秒，是否存在某一時刻，使PE平分∠APQ，同時QE平分∠PQC，若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的國球是乒乓球，世界上乒乓球板的拍形大體上可以歸為三類：圓形、方形和異形，絕大多數(shù)的橫板與中國式的直板都是圓型的．如圖，李明同學(xué)自制一塊乒乓球拍，正面是半徑為8 cm的⊙O，弧AB的長為4πcm，弓形ACB（陰影部分）粘貼膠皮，則膠皮面積為（　�。�

A. （32+48π）cm2 B. （16π﹣32）cm2 C. 64πcm2 D. （48π﹣32）cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一副三角板的三個內(nèi)角分別是90,45,45和90,60,30,按如圖所示疊放在一起,若固定三角形AOB,改變?nèi)切?/span>ACD的位置(其中點A位置始終不變),可以擺成不同的位置,使兩塊三角板至少有一組邊平行。設(shè)∠BAD=α(0<α<180)

(1)如圖1中,請你探索當(dāng)α為多少時,CD∥OB，并說明理由；

(2)如圖2中,當(dāng)α=___時,AD∥OB；

(3)在點A位置始終不變的情況下，你還能擺成幾種不同的位置，使兩塊三角板中至少有一組邊平行，請直接寫出符合要求的α的度數(shù)。（寫出三個即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，OA＝AB，∠OAB＝90°，雙曲線y＝經(jīng)過點A，雙曲線y＝﹣經(jīng)過點B，已知點A的縱坐標(biāo)為﹣2，則點B的坐標(biāo)為_____．

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同步練習(xí)冊答案