(1) 如圖1是兩個(gè)有一邊重合的正三角形,那么由其中一個(gè)正三角形繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后能與另一個(gè)正三角形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有 _                個(gè).

(2) 如圖2是兩個(gè)有一邊重合的正方形,那么由其中一個(gè)正方形繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后能與另一個(gè)正方形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有 _                個(gè).

(3) 如圖3是兩個(gè)有一邊重合的正五邊形,那么由其中一個(gè)正五邊形繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后能與另一個(gè)正五邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有 _                個(gè).

(4)如圖4是兩個(gè)有一邊重合的正六邊形,那么由其中一個(gè)正六邊形繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后能與另一個(gè)正六邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有 _                個(gè).

 (5)拓展探究:兩個(gè)有一邊重合的正n(n≥3)邊形,那么由其中一個(gè)正n邊形繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后能與另一個(gè)正n邊形重合,平面內(nèi)可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點(diǎn)有多少個(gè)?(直接寫(xiě)結(jié)論)

(1) 3  .  (2)3

(3) 5 .    (4)5  

    (5) n為奇數(shù)時(shí),有n個(gè),n 為偶數(shù)時(shí),有n-1個(gè)  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是兩個(gè)形狀相同的新月形圖案,則x的值為( 。
A、6B、10C、12D、18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖,是兩個(gè)全等的直角三角形,請(qǐng)問(wèn)怎樣將△BCD變成△EAB?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是兩個(gè)各自分割均勻的轉(zhuǎn)盤(pán),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)(若指針恰好停在分割線(xiàn)上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗,兩個(gè)指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字和為偶數(shù)的概率是( 。
A、
1
3
B、
7
15
C、
5
9
D、
2
3
、、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻圓盤(pán)A和B,A、B分別被均勻的分成三等份和四等份.同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)A和B,圓盤(pán)停止后,指針?lè)謩e指向的兩個(gè)數(shù)字的積為偶數(shù)的概率是( 。
A、
3
4
B、
2
3
C、
1
2
D、
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德州一模)如圖,是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻圓盤(pán)A和B,A、B分別被均勻的分成三等份和四等份.同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)A和B,圓盤(pán)停止后,指針?lè)謩e指向的兩個(gè)數(shù)字的積為偶數(shù)的概率是
2
3
2
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案