【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,∠DAB被對角線AC平分,且AC2=ABAD,我們稱該四邊形為“可分四邊形”,∠DAB稱為“可分角”.
(1)如圖2,四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,求證:△DAC∽△CAB.
(2)如圖2,四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,如果∠DCB=∠DAB,則∠DAB= °
(3)現(xiàn)有四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,且AC=4,BC=2,∠D=90°,求AD的長.
【答案】(1)見解析;(2)120°;(3)
【解析】
(1)先判斷出,即可得出結(jié)論;
(2)由已知條件可證得△ADC∽△ACB,得出D=∠4,再由已知條件和三角形內(nèi)角和定理得出∠1+2∠1=180°,求出∠1=60°,即可得出∠DAB的度數(shù);
(3)由已知得出AC2=ABAD,∠DAC=∠CAB,證出△ADC∽△ACB,得出∠D=∠ACB=90°,由勾股定理求出AB,即可得出AD的長.
(1)證明:∵四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,
∴AC2=ABAD,
∴,
∵∠DAB為“可分角”,
∴∠CAD=∠BAC,
∴△DAC∽△CAB;
(2)解:如圖所示:
∵AC平分∠DAB,
∴∠1=∠2,
∵AC2=ABAD,
∴AD:AC=AC:AB,
∴△ADC∽△ACB,
∴∠D=∠4,
∵∠DCB=∠DAB,
∴∠DCB=∠3+∠4=2∠1,
∵∠1+∠D+∠3=∠1+∠4+∠3=180°,
∴∠1+2∠1=180°,
解得:∠1=60°,
∴∠DAB=120°;
故答案為:120;
(3)解:∵四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,
∴AC2=ABAD,∠DAC=∠CAB,
∴AD:AC=AC:AB,
∴△ADC∽△ACB,
∴∠D=∠ACB=90°,
∴AB=,
∴AD= .
故答案為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知.
(1)點A的坐標(biāo)為(____,______);
(2)將繞點順時針旋轉(zhuǎn)度.
①當(dāng)時,點恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,求的值;
②在旋轉(zhuǎn)過程中,點能否同時落在上述反比例函數(shù)的圖象上,若能,求出的值;若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中, , , ,D是AB邊的中點,E是AC邊上一點,聯(lián)結(jié)DE,過點D作交BC邊于點F,聯(lián)結(jié)EF.
(1)如圖1,當(dāng)時,求EF的長;
(2)如圖2,當(dāng)點E在AC邊上移動時, 的正切值是否會發(fā)生變化,如果變化請說出變化情況;如果保持不變,請求出的正切值;
(3)如圖3,聯(lián)結(jié)CD交EF于點Q,當(dāng)是等腰三角形時,請直接寫出BF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考體育測試前,某區(qū)教育局為了了解選報引體向上的初三男生的成績情況,隨機抽測了本區(qū)部分選報引體向上項目的初三男生的成績,并將測試得到的成績繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)補全條形圖;
(2)直接寫出在這次抽測中,測試成績的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)該區(qū)體育中考選報引體向上的男生共有1800人,如果體育中考引體向上達(dá)6個以上(含6個)得滿分,請你估計該區(qū)體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(﹣2,0),則下列結(jié)論:①bc>0②b+2a=0;③a+c>b;④16a+4b+c=0;⑤3a+c<0,其中正確的結(jié)論是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=12cm,點D從點A開始沿邊AB以2cm/s的速度向點B移動,移動過程中始終保持DE∥BC,DF∥AC,
求:出發(fā)幾秒時,四邊形DFCE的面積為20cm2.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向運動,設(shè)E點的運動時間為t秒(0≤t<6),連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時,t的值為
A、2 B、2.5或3.5 C、3.5或4.5 D、2或3.5或4.5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線經(jīng)過點,且相交于另一點,拋物線與軸交于點,與軸交于另一點,過點的直線交拋物線于點,且軸,連接,當(dāng)點在線段上移動時(不與、重合),下列結(jié)論正確的是( )
A.B.
C.D.四邊形的最大面積為13
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,O為坐標(biāo)原點,四邊形OABC為矩形,B(5,2),點D是OA的中點,動點P在線段BC上以每秒2個單位長的速度由點C向B 運動.設(shè)動點P的運動時間為t秒
(1)當(dāng)t為何值時,四邊形PODB是平行四邊形?
(2)在直線CB上是否存在一點Q,使得O、D、Q、P四點為頂點的四邊形是菱形?若存在,求t的值,并求出Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)在線段PB上有一點M,且PM=2.5,當(dāng)P運動多少,四邊形OAMP的周長最小值為多少,并畫圖標(biāo)出點M的位置.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com