【題目】閱讀下列兩段材料,回答問題:
材料一:點,的中點坐標(biāo)為.例如,點,的中點坐標(biāo)為,即
材料二:如圖1,正比例函數(shù)和的圖象相互垂直,分別在和上取點、使得分別過點作軸的垂線,垂足分別為點.顯然,,設(shè),,則,..于是,所以的值為一個常數(shù),一般地,一次函數(shù),可分別由正比例函數(shù)平移得到.
所以,我們經(jīng)過探索得到的結(jié)論是:任意兩個一次函數(shù),的圖象相互垂直,則的值為一個常數(shù).
(1)在材料二中,=______(寫出這個常數(shù)具體的值)
(2)如圖2,在矩形中,點是中點,用兩段材料的結(jié)論,求點的坐標(biāo)和的垂直平分線的解析式;
(3)若點與點關(guān)于對稱,用兩段材料的結(jié)論,求點的坐標(biāo).
【答案】(1)-1;(2) , ;(3)
【解析】
(1)將k1,k2的值相乘,即可得出結(jié)論;
(2)由點O,A的坐標(biāo)可求出其中點D的坐標(biāo),由點A的坐標(biāo)可得出直線OA的解析式,由(1)的結(jié)論可設(shè)直線l的解析式為y=-2x+m,代入點D的坐標(biāo)即可求出直線l的解析式;
(3)由矩形的性質(zhì)可得出點C的坐標(biāo),由(1)的結(jié)論可設(shè)直線CC′的解析式為y=-2x+n,代入點C的坐標(biāo)可求出直線CC′的解析式,聯(lián)立直線CC′和OA的解析式成方程組,通過解方程組可求出點E的坐標(biāo),再由點E為線段CC′的中點可求出點C′的坐標(biāo).
(1)∵=-,=,
∴k1k2=-=-1.
故答案為-1.
(2)∵點O的坐標(biāo)為(0,0),點A的坐標(biāo)為(4,2),點D是OA中點,
∴點D的坐標(biāo)為(2,1).
∵點A的坐標(biāo)為(4,2),
∴直線OA的解析式為y=x.
∵直線l⊥直線OA,
∴設(shè)直線l的解析式為y=-2x+m.
∵直線l過點D(2,1),
∴1=-4+m,解得:m=5,
∴OA的垂直平分線的解析式為y=-2x+5.
(3)∵點A的坐標(biāo)為(4,2),四邊形OBAC為矩形,
∴點C的坐標(biāo)為(0,2).
設(shè)直線CC′的解析式為y=-2x+n,
∵直線CC′過點C(0,2),
∴n=2,即直線CC′的解析式為y=-2x+2.
聯(lián)立直線CC′和OA的解析式成方程組,得:,
解得:
∴點E的坐標(biāo)為( )
∵點E為線段CC′的中點,
∴點C′的坐標(biāo)為( ),即(-).
故答案為(1)-1;(2) , ;(3)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC,點D在直線BC上,連接AD,作∠ADN=60°,直線DN交射線AB于點E,過點C作CF∥AB交直線DN于點F.
(1)當(dāng)點D在線段BC上,∠NDB為銳角時,如圖①.
①判斷∠1與∠2的大小關(guān)系,并說明理由;
②過點F作FM∥BC交射線AB于點M,求證:CF+BE=CD;
(2)①當(dāng)點D在線段BC的延長線上,∠NDB為銳角時,如圖②,請直接寫出線段CF,BE,CD之間的數(shù)量關(guān)系;
②當(dāng)點D在線段CB的延長線上,∠NDB為鈍角或直角時,如圖③,請直接寫出線段CF,BE,CD之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是等邊△ABC內(nèi)一點,OA=3,OB=4,OC=5,將線段BO以點B為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,下列結(jié)論:
①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到;&
②點O與O′的距離為4;
③∠AOB=150°;
④四邊形AOBO′的面積為6+3 ;
⑤S△AOC+S△AOB=6+.
其中正確的結(jié)論是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉琳和爸爸到太子河公園運動,兩人同時從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,曉琳繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時到家.曉琳和爸爸在整個運動過程中離家的路程y1(米),y2(米)與運動時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①兩人同行過程中的速度為200米/分;②m的值是15,n的值是3000;③曉琳開始返回時與爸爸相距1800米;④運動18分鐘或30分鐘時,兩人相距900米.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】青年志愿者愛心小分隊赴山村送溫暖,準(zhǔn)備為困難村民購買一些米面.已知購買1袋大米、4袋面粉,共需240元;購買2袋大米、1袋面粉,共需165元.
(1)求每袋大米和面粉各多少元?
(2)如果愛心小分隊計劃購買這些米面共40袋,總費用不超過2140元,那么至少購買多少袋面粉?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x-3與坐標(biāo)軸交于A、B兩點,拋物線經(jīng)過點B,與直線y=x-3交于點E(8,5),且與x軸交于C,D兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線上有一點M,當(dāng)∠MBE=75°時,求點M的橫坐標(biāo);
(3)點P在拋物線上,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點Q,使得以點P,Q,B,C為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AM為⊙O的切線,A為切點,過⊙O上一點B作BD⊥AM于點D,BD交⊙O于C,OC平分∠AOB.
(1)求∠AOB的度數(shù);
(2)若線段CD的長為2cm,求的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象分別與,軸交于,兩點,正比例函數(shù)的圖象與交于點.
(1)求的值及的解析式;
(2)求的值;
(3)一次函數(shù)的圖象為,且,,不能圍成三角形,直接寫出的值.
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