【題目】如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),且CB=1,分別以AC、BC為邊,在AB的同一側(cè)作等邊△ACD和等邊△CBE,連接DE,AE,∠CDE=30°,則△ADE的面積為_____.
【答案】
【解析】
由等邊三角形的性質(zhì)得出CE=CB=1,AD=CD,∠DCA=∠ECB=∠ADC=60°,由平角的定義得出∠DCE=60°,由三角形內(nèi)角和定理得出∠CED=90°,由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出CE=CD,即AD=CD=2CE=2,DE=CDsin60°=2×=,∠ADE=∠ADC+∠CDE=90°,則S△ADE=ADDE,即可得出結(jié)果.
解:∵△ACD和△CBE都是等邊三角形,
∴CE=CB=1,AD=CD,∠DCA=∠ECB=∠ADC=60°,
∴∠DCE=180°﹣∠DCA﹣∠ECB=180°﹣60°﹣60°=60°,
∵∠CDE=30°,
∴∠CED=180°﹣∠CDE﹣∠DCE=180°﹣30°﹣60°=90°,
∴CE=CD,即AD=CD=2CE=2,
DE=CDsin60°=2×=,
∠ADE=∠ADC+∠CDE=60°+30°=90°,
∴S△ADE=ADDE=×2×=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的部分對應(yīng)值如下表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | ﹣1 | ﹣ | ﹣2 | ﹣ | … |
根據(jù)表格中的信息,完成下列各題:
(1)當(dāng)x=3時,y=________;
(2)當(dāng)x=_____時,y有最________值為________;
(3)若點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)是該二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),且﹣1<x1<0,1<x2<2,試比較兩函數(shù)值的大。y1________y2 ;
(4)若自變量x的取值范圍是0≤x≤5,則函數(shù)值y的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某高速公路建設(shè)中需要確定隧道AB的長度.已知在離地面1500m高度C
處的飛機(jī)上,測量人員測得正前方A、B兩點(diǎn)處的俯角分別為60°和45°.求隧道AB的長
(≈1.73).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,按以下步驟作圖:①分別以 B,C 為圓心,以大于BC 的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn) M,N;②作直線 MN 交 AB 于點(diǎn) D,連接 CD.若 CD=AC,∠A=50°,則∠ACB 的度數(shù)為
A.90°B.95°C.105°D.110°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我市某一城市美化工程招標(biāo)時,有甲、乙兩個工程隊(duì)投標(biāo),經(jīng)測算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.
(1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?
(2)甲隊(duì)施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬元.若該工程計(jì)劃在70天內(nèi)完成,在不超過計(jì)劃天數(shù)的前提下,是由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)完成工程省錢?還是由甲乙兩隊(duì)全程合作完成該工程省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD的邊AB延長到點(diǎn)E,使BE=AB,連接DE,交邊BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△BEF≌△CDF.
(2)連接BD,CE,若∠BFD=2∠A,求證四邊形BECD是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一組數(shù)據(jù),,中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的絕對值的平均數(shù),記作叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”.一組數(shù)據(jù)的平均差越大,就說明這組數(shù)據(jù)的離散程度越大.則樣本:、、、、的平均差是( )
A. B. 3 C. 6 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初中學(xué)校欲向高一級學(xué)校推薦一名學(xué)生,根據(jù)規(guī)定的推薦程序:首先由本年級200名學(xué)生民主投票,每人只能推薦一人(不設(shè)棄權(quán)票),選出了票數(shù)最多的甲、乙、丙三人.投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖一:
其次,對三名候選人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測試.各項(xiàng)成績?nèi)缬冶硭荆簣D二是某同學(xué)根據(jù)上表繪制的一個不完整的條形圖.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全圖一和圖二.
(2)請計(jì)算每名候選人的得票數(shù).
(3)若每名候選人得一票記1分,投票、筆試、面試三項(xiàng)得分按照2:5:3的比確定,計(jì)算三名候選人的平均成績,成績高的將被錄取,應(yīng)該錄取誰?
測試項(xiàng)目 | 測試成績/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 92 | 90 | 95 |
面試 | 85 | 95 | 80 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知張強(qiáng)家、體育場、文具店在同一直線上.如圖的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.圖中x表示時間,y表示張強(qiáng)離家的距離.則下列說法錯誤的是( )
A. 體育場離張強(qiáng)家2.5千米
B. 體育場離文具店1千米
C. 張強(qiáng)在文具店逗留了15分鐘
D. 張強(qiáng)從文具店回家的平均速度是千米/分
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