要反映武漢市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．扇形統(tǒng)計(jì)圖
C．折線統(tǒng)計(jì)圖D．頻數(shù)分布直方圖
C
根據(jù)題意，得
要求直觀反映長沙市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

飛人劉翔傷愈歸來，在恢復(fù)訓(xùn)練中，大家十分關(guān)注他的訓(xùn)練成績是否穩(wěn)定，為此對他訓(xùn)練中的10次110米欄成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，下列數(shù)據(jù)中最能反映成績是否穩(wěn)定的是
A．眾數(shù)B．中位數(shù)C．平均數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為了解梅州市火車站今年“五一”期間每天乘車人數(shù)，隨機(jī)抽查了其中五天的乘車人數(shù)，所抽查的這五天中每天乘車人數(shù)是這個(gè)問題的【   】
A．總體B．個(gè)體C．樣本D．以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

九年級某班在一次考試中對某道單選題的答題情況如下圖所示：

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖，下列判斷中錯(cuò)誤的是（）
A．選Ⅰ的人有8人B．選Ⅱ的人有4人
C．選Ⅲ的人有26人D．該班共有50人參加考試

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是【  】
A．3、4、3、5、4、2、3，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)都是3；
B．方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)性大小，方差越大，波動(dòng)越小；
C．為了檢測一批燈泡的使用壽命，應(yīng)該采用普查方式進(jìn)行調(diào)查；
D．為了解某校學(xué)生的身高情況，從九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取80名學(xué)生的身高，則樣本是80名學(xué)生．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環(huán)，其中甲的成績的方差為0.015， 乙的成績的方差為0.035，丙的成績的方差為0.025，丁的成績的方差為0.027，由此可知
A．甲的成績最穩(wěn)定B．乙的成績最穩(wěn)定
C．丙的成績最穩(wěn)定D．丁的成績最穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查，他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
小題1:計(jì)算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù)，補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計(jì)圖
小題2:在圖2中，求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)，補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計(jì)圖（要求寫出各部分所占的百分比）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園，某社區(qū)組織“獻(xiàn)愛心手拉手”捐款活動(dòng). 對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后，將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（圖中信息不完整）. 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1 : 5.

     捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表

組別
捐款額（x）元
戶數(shù)
A
1≤x<100
a
B
100≤x<200
10
C
200≤x<300
 
D
300≤x<400
 
E
x≥400
 
 
 
                 

  
請結(jié)合以上信息解答下列問題.
(1)a=       ，本次調(diào)查樣本的容量是      ；
(2) 先求出C組的戶數(shù)，再補(bǔ)全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”；
(3) 若該社區(qū)有500戶住戶，請根據(jù)以上信息估計(jì)，全社區(qū)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了支援地震災(zāi)區(qū)同學(xué)，某校開展捐書活動(dòng)，九（1）班40名同學(xué)積極參與．現(xiàn)將捐書數(shù)量繪制成頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則捐書數(shù)量在5.5～6.5組別的頻率是
A．0.1B．0.2
C．0.3D．0.4

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