如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直線MN對(duì)折,使A、C重合,直線MN交AC于O.
(1)求證:△COM∽△CBA;    
(2)求線段OM的長(zhǎng)度.
(1)見解析      (2)

試題分析:(1)證明:∵沿直線MN對(duì)折,使A、C重合
∴A與C關(guān)于直線MN對(duì)稱,
∴AC⊥MN,
∴∠COM=90°.
在矩形ABCD中,∠B=90°,
∴∠COM=∠B,
又∵∠ACB=∠ACB,
∴△COM∽△CBA;
(2)解:∵在Rt△CBA中,AB=6,BC=8,
∴AC=10,
∴OC=5,
∵△COM∽△CBA,
,
∴OM=
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理及矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析并找到相等的角來證得相似三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C以1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PD∥BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= _________ ,PD= _________ 
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度;
(3)如圖2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求出線段PQ中點(diǎn)M所經(jīng)過的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在正方形ABCD中,E是BC上的一點(diǎn),連接AE,作BF⊥AE,垂足為H,交CD于F,作CG∥AE,交BF于G.求證:
(1)CG=BH;
(2)FC2=BF•GF;
(3)=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,邊長(zhǎng)12的正方形ABCD中,有一個(gè)小正方形EFGH,其中E、F、G分別在AB、BC、FD上. 若BF=3,則小正方形的邊長(zhǎng)為

A.        B.        C. 5      D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列陰影三角形分別在小正方形組成的網(wǎng)格中,則與左圖中的三角形相似的是(    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

△ABC∽△A′B′C′,,AB邊上的中線CD=4cm,△ABC的周長(zhǎng)為20cm,△A′B′C′的面積是64cm2,求:
(1)A′B′邊上的中線C′D′的長(zhǎng);
(2)△A′B′C′的周長(zhǎng);
(3)△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).點(diǎn)P在x軸上,若以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,則P點(diǎn)坐標(biāo)為 _________ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在等邊△ABC中,D、E、F分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),且DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,則△DEF與△ABC的面積之比等于( 。

A.1:3           B.2:3            C.:2          D.:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形,矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”.在研究“接近度”時(shí),應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等.設(shè)菱形相鄰兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為m°和n°,將菱形的“接近度”定義為|m﹣n|,于是,|m﹣n|越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一個(gè)內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于 _________ ;
②當(dāng)菱形的“接近度”等于 _________ 時(shí),菱形是正方形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案