【題目】平面內(nèi)有任意一點和,按要求解答下列問題:
(1)當點和外部時,如圖①,過點作,,垂足分別為、,量一量和的度數(shù),用數(shù)學式子表達它們之間的數(shù)量關系 ;
(2)當點在內(nèi)部時,如圖②,以點為頂點作,使的兩邊分別和的兩邊垂直,垂足分別為、,用數(shù)學式子寫出和的數(shù)量關系;
(3)由上述情形,用文字語言敘述結論:如果一個角的兩邊分別和另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角 .
(4)在圖②中,若,求的度數(shù).
【答案】(1)=;(2)∠1+∠APB =180°(3)相等或互補.(4)∠APB=
【解析】
(1)根據(jù)測量結果,比較判斷即可;
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可以得出結論,也可以通過四邊形內(nèi)角和來計算解決;
(3)根據(jù)(1)(2)得出的結果判斷,回答即可;
(4)利用(3)的結論,判斷即可.
解:如圖所示,(1)經(jīng)過測量,我們發(fā)現(xiàn):=;
(2)∵PA、PB分別垂直OB、OA
∴∠OAP=∠OBP=90°
又∵四邊形AOBP的內(nèi)角和為360°,
∴∠1+∠APB=360°-∠OAP-∠OBP=180°
(3)由(1)、(2)情形可知:如果一個角的兩邊分別和另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角相等或互補.
(4)由(3)的結論可知
∠1=∠APB
∵,
∴∠APB=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系中的任意兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),我們把叫做P1、P2兩點間的直角距離,記作d(P1,P2).
(1)已知O為坐標原點,動點P(x,y)滿足d(O,P)=1,請寫出x與y之間滿足的關系式,并在所給的直角坐標系中畫出所有符合條件的點P所組成的圖形;
(2)設P0(x0,y0)是一定點,Q(x,y)是直線y=ax+b上的動點,我們把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直線y=ax+b的直角距離.試求點M(2,1)到直線y=x+2的直角距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2014個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是( 。┐危
A.669B.670C.671D.672
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種空氣凈化器,每臺凈化器的成本價為200元.經(jīng)過一段時間的銷售發(fā)現(xiàn),每月的銷售量y(臺)與銷售單價x(元)的關系為y=﹣2x+800.
(1)該商店每月的利潤為W元,寫出利潤W與銷售單價x的函數(shù)關系式;
(2)若要使每月的利潤為20000元,銷售單價應定為多少元?
(3)商店要求銷售單價不低于280元,也不高于350元,求該商店每月的最高利潤和最低利潤分別為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A(-2,2),B(8,12)在拋物線y=ax2+bx上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點F的坐標為(0,m)(m>4),直線AF交拋物線于另一點G,過點G作x軸的垂線,垂足為H,設拋物線與x軸的正半軸交于點E,連接FH、AE,求之值(用含m的代數(shù)式表示);
(3)如圖2,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點,點P從點C出發(fā),沿射線CD方向勻速運動,速度為每秒個單位長度,同時點Q從原點O出發(fā),沿x軸正方向勻速運動,速度為每秒1個單位長度,點M是直線PQ與拋物線的一個交點,當運動到t秒時,QM=3PM,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點A(8,6),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和的表達式;
(2)已知點C(0,10),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC。求此時點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AEB和Rt△AFC中,∠E=∠F=90°,BE=CF.BE與AC相交于點M,與CF相交于點D,AB與CF相交于點N,∠EAC=∠FAB.有下列結論:①∠B=∠C;②CD=DN;③CM=BN;④△ACN≌△ABM.其中正確結論的序號是________.
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【題目】用相同的小立方體搭一個幾何體,從正面、上面看到的形狀圖如圖所示,從上面看到的形狀圖中小正方形的字母表示在該位置上小立方體的個數(shù),請回答下列問題:
(1)a,b,c各表示的數(shù)字是幾?
(2)這個幾何體最多由幾個小立方體搭成?最少呢?
(3)當,時,畫出這個幾何體從左面看得到的形狀圖.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC和BD相交于點O,過點O的線段EF與一組對邊AB,CD分別相交于點E,F(xiàn).
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=2,點E是AB中點,求EF的長.
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