【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點A(8,6),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和的表達式;
(2)已知點C(0,10),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC。求此時點M的坐標.
【答案】(1)y=2x-10;(2)M(5,0)
【解析】分析:(1)、根據(jù)點A的坐標求出反比例函數(shù)的解析式,然后根據(jù)OA=OB得出點B的坐標,最后根據(jù)點A和點B的坐標求出一次函數(shù)的解析式;(2)、根據(jù)MB=MC得出點M在線段BC的中垂線上,從而得出點的坐標.
詳解:解(1):將A(8,6)代入, 得,∴a=48,∴反比例函數(shù)為,
∵OA=10,由于OA=OB,且B在y軸負半軸上,∴B(0,-10)
將A(8,6),B(0,-10)代入y=kx+b
得:,∴,∴y=2x-10
(2)∵MB=MC,∴M在線段BC的中垂線上,即x軸上,
∴M為一次函數(shù)圖象與 x軸交點,令2x-10=0,∴x=5,∴M(5,0).
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【題目】一個正方體的六個面上分別標有﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,﹣5,﹣6中的一個數(shù),各個面上所標數(shù)字都不相同,如圖是這個正方體的三種放置方法,三個正方體下底面所標數(shù)字分別是a,b,c,則a+b+c+abc=_____.
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【題目】計算:
(1)﹣3.25﹣(﹣19)+(﹣6.75)+179
(2)116﹣(﹣40+100)+2(15﹣27)
(3)(﹣9)÷()×()
(4)﹣14+16÷(﹣2)3×|﹣3﹣1|﹣1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“美”、“麗”、“泰”、“興”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,求摸出球上的漢字剛好是“美”的概率;
(2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖或列表法,求甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“美麗”或“泰興”的概率.
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【題目】平面內有任意一點和,按要求解答下列問題:
(1)當點和外部時,如圖①,過點作,,垂足分別為、,量一量和的度數(shù),用數(shù)學式子表達它們之間的數(shù)量關系 ;
(2)當點在內部時,如圖②,以點為頂點作,使的兩邊分別和的兩邊垂直,垂足分別為、,用數(shù)學式子寫出和的數(shù)量關系;
(3)由上述情形,用文字語言敘述結論:如果一個角的兩邊分別和另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角 .
(4)在圖②中,若,求的度數(shù).
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【題目】某校組織了“健康教育”手抄報征集活動,現(xiàn)從中抽取部分作品,按A、B、C、D四個等級進行獎勵,并根據(jù)統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整統(tǒng)計圖.
(1)求抽取了多少份作品.
(2)被抽取作品中B等級有多少份?并補全條形統(tǒng)計圖.
(3)扇形統(tǒng)計圖中D等級所對的圓心角是多少度?
(4)若全校共征集到作品600份,請估計A作品有多少份?
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【題目】已知∠ACD=90°,MN是過A點的直線,AC=DC,DB⊥MN于點B,連接BC.
(1)如圖1,將△BCD繞點C逆時針方向旋轉90°得到△ECA.
①求證:點E在直線MN上;
②猜想線段AB、BD、CB滿足怎樣的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
(2)當MN繞點A旋轉到如圖2的位置時,猜想線段AB、BD、CB又滿足怎樣的數(shù)列關系,并證明你的猜想.
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【題目】某中學附近的文具用品商店最近新進了一批涂卡筆,每支8元,為了合理定價,在第一周試行機動價格,賣出時每支以10元為標準,超出10元的部分記為正,不足10元的部分記為負,文具店售貨員記錄了第一周涂卡筆的售價情況和售出情況:
(1)這一周文具用品店的涂卡筆哪天售出的單價最高?最高單價是多少元?
(2)這一周文具用品店出售此種涂卡筆的收益如何?(盈利或虧損的錢數(shù))
(3)文具用品店為了促銷這種涂卡筆,決定從下周一起推出兩種促銷方式:
方式一:購買不超過3支涂卡筆,每支12元,超出3支的部分,每支打九折;
方式二:每支售價12元,購買一支涂卡筆就贈送成本價為0.8元的礦泉水一瓶。
有名同學想一次性購買6支涂卡筆,文具店希望該同學通過哪種方式購買才會使文具店盈利較多?請通過計算說明理由。
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【題目】已知在平面直角坐標系中,如圖,點,點,連接,過點B作直線交于A點,設直線的解析式為
(1)求直線的函數(shù)關系式;
(2)若直線平分的面積時,求A到x軸的距離;
(3)作點C關于y軸的對稱點D,若直線與線段有交點,求k的取值范圍.
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