【題目】以下圖形中，既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A.三角形B.菱形C.等腰梯形D.平行四邊形

【答案】B

【解析】

關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形叫軸對(duì)稱圖形．繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后所得的圖形與原圖形完全重合的圖形叫做中心對(duì)稱圖形．

解：A、三角形既不是中心對(duì)稱圖形，也不是軸對(duì)稱圖形；

B、菱形既是中心對(duì)稱圖形，也是軸對(duì)稱圖形；

C、等腰梯形是軸對(duì)稱圖形；

D、平行四邊形是中心對(duì)稱圖形.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）a= ；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）求實(shí)踐天數(shù)為5天對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；

（4）如果該市有初二學(xué)生20000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人？

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【題目】若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-1，則另一個(gè)根為（　�。�

A. -2 B. 2 C. 4 D. -3

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【題目】在同一個(gè)平面內(nèi)，不重合的兩條直線的位置關(guān)系可能是 ( )

A. 相交或平行 B. 相交或垂直 C. 平行或垂直 D. 不能確定

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【題目】2019年6月7日是端午節(jié)，某幼兒園對(duì)全體小朋友愛吃哪種粽子做調(diào)查，以決定最終買哪種口味的粽子.下面的調(diào)查數(shù)據(jù)最值得關(guān)注的是（ ）

A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)D.方差

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【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2－a，3a＋6)，且點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離相等，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(　　)

A. (3，3) B. (3，－3) C. (6，－6) D. (3，3)或(6，－6)

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【題目】已知拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過(guò)A（－4，3）、B（2，0）兩點(diǎn)，當(dāng)x=5和x=－5時(shí)，這條拋物線上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等．經(jīng)過(guò)點(diǎn)C（0，－2）的直線l與x軸平行，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．

（1）求直線AB和這條拋物線的解析式；

（2）以A為圓心，AO為半徑的圓記為⊙A，判斷直線l與⊙A的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（3）設(shè)直線AB上的點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為-1，P（m，n）是拋物線y＝ax2＋bx＋c上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PDO的周長(zhǎng)最小時(shí)，求四邊形CODP的面積．

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【題目】直角坐標(biāo)系中，第四象限內(nèi)一點(diǎn)P到x軸的距離為2，到y(tǒng)軸的距離為5，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是 . 　

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【題目】下列關(guān)于方程x2+x+1=0的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.該方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

B.該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，且它們互為相反數(shù)

C.該方程有一根為

D.該方程有一根恰為黃金比例

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