【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c(b,c為常數(shù)).
(1)當(dāng)b=2,c=﹣3時(shí),求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)c=10時(shí),若在函數(shù)值y=1的情況下,只有一個(gè)自變量x的值與其對(duì)應(yīng),求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)c=b2時(shí),若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.
【答案】(1)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-4);(2)二次函數(shù)的解析式y(tǒng)=x2+6x+10,y=x2﹣6x+10;(3)二次函數(shù)的解析式為y=x2+x+7或y=x2﹣4x+16.
【解析】試題分析:(1)把b=2,c=﹣3代入函數(shù)解析式,通過(guò)變形為頂點(diǎn)式即可得頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)根據(jù)當(dāng)c=10時(shí),若在函數(shù)值y=l的情況下,只有一個(gè)自變量x的值與其對(duì)應(yīng),得到x2+bx+5=1有兩個(gè)相等是實(shí)數(shù)根,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)c=b2時(shí),寫出解析式,分三種情況進(jìn)行討論即可.
試題解析:(1)當(dāng)b=2,c=﹣3時(shí),二次函數(shù)的解析式為y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-4);
(2)當(dāng)c=10時(shí),二次函數(shù)的解析式為y=x2+bx+10,
由題意得,x2+bx+10=1有兩個(gè)相等是實(shí)數(shù)根,
∴△=b2﹣36=0,
解得b1=6,b2=﹣6,
∴二次函數(shù)的解析式y(tǒng)=x2+6x+10,y=x2﹣6x+10;
(3)當(dāng)c=b2時(shí),二次函數(shù)解析式為y═x2+bx+b2,
圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為直線x=﹣ ,
①當(dāng)﹣<b,即b>0時(shí),
在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=b時(shí),y=b2+bb+b2=3b2為最小值,
∴3b2=21,解得b1=﹣ (舍去),b2=;
②當(dāng)b≤﹣≤b+3時(shí),即﹣2≤b≤0,
∴x=﹣,y=b2為最小值,
∴b2=21,解得b1=﹣2(舍去),b2=2(舍去);
③當(dāng)﹣>b+3,即b<﹣2,
在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,y隨x的增大而減小,
故當(dāng)x=b+3時(shí),y=(b+3)2+b(b+3)+b2=3b2+9b+9為最小值,
∴3b2+9b+9=21.解得b1=1(舍去),b2=﹣4;
∴b=時(shí),解析式為:y=x2+x+7
b=﹣4時(shí),解析式為:y=x2﹣4x+16.
綜上可得,此時(shí)二次函數(shù)的解析式為y=x2+x+7或y=x2﹣4x+16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)完一次函數(shù)后,小榮遇到過(guò)這樣的一個(gè)新穎的函數(shù):y=|x﹣1|,小榮根據(jù)學(xué)校函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小榮的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:
(1)列表:下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 4 | 2 | 1 | … |
(2)描點(diǎn)連線:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,請(qǐng)描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其他性質(zhì)(一條即可): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒芝麻約有0.000002千克,0.000002用科學(xué)記數(shù)學(xué)法表示為( )千克.
A.2×10﹣4
B.0.2×10﹣5
C.2×10﹣7
D.2×10﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式與點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)求△AOB的面積;
(3)在第一象限內(nèi),當(dāng)一次函數(shù)y=﹣x+5的值小于反比例函數(shù)y= (k≠0)的值時(shí),寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P(3,5)到x軸的距離有個(gè)單位長(zhǎng)度,到y(tǒng)軸的距離有個(gè)單位長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1 , y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:A,B兩地相距千米;
(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y2與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)客、貨兩車何時(shí)相遇?相遇處離C站的路程是多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,第一象限內(nèi)長(zhǎng)方形ABCD,AB∥y軸,點(diǎn)A(1,1),點(diǎn)C(a,b),滿足 +|b﹣3|=0.
(1)求長(zhǎng)方形ABCD的面積.
(2)如圖2,長(zhǎng)方形ABCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右平移,同時(shí)點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①當(dāng)t=4時(shí),直接寫出三角形OAC的面積為 ;
②若AC∥ED,求t的值;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y),我們把點(diǎn)P′(﹣y+1,x+1)叫做點(diǎn)P的伴隨點(diǎn),已知點(diǎn)A1的伴隨點(diǎn)為A2,點(diǎn)A2的伴隨點(diǎn)為A3,點(diǎn)A3的伴隨點(diǎn)為A4,…,這樣依次得到點(diǎn)A1,A2,A3,…,An.
①若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(3,1),則點(diǎn)A3的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)A2014的坐標(biāo)為 ;
②若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(a,b),對(duì)于任意的正整數(shù)n,點(diǎn)An均在x軸上方,則a,b應(yīng)滿足的條件為 .
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