【題目】甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地，行駛過程中路程與時間關(guān)系的圖像如圖所示.根據(jù)圖像解答下列問題：

（1）誰先出發(fā)？先出發(fā)多少時間？誰先到達終點？先到多少時間？

（2）分別求出甲、乙兩人的行駛速度；

（3）在什么時間段內(nèi)，兩人均行駛在途中？（不包括起點和終點）

【答案】見解析

【解析】分析：（1）因為當(dāng)y=0時，x甲=0，x乙=10，所以甲先出發(fā)了10分鐘，又因當(dāng)y=6時，x甲=30，x乙=25，所以乙先到達了5分鐘；
（2）都走了6公里，甲用了30分鐘，乙用了25-10=15分鐘，由此即可求出各自的速度；
（3）根據(jù)圖象，可知當(dāng)10<x<25分鐘時兩人均行駛在途中

詳解：(1)甲先出發(fā),先出發(fā)10分鐘.

乙先到達終點,先到達5分鐘.

(2)甲的速度為：V甲 (千米/小時),

乙的速度為：V乙(千米/時),

根據(jù)圖象，可知當(dāng)分鐘時兩人均行駛在途中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成證明并寫出推理根據(jù)：

已知，如圖，∠1＝132°，∠ACB＝48°，∠2＝∠3．

求證：∠CDB=∠FHB.

證明：

∵∠1＝132°，∠ACB＝48° (已知)

∴∠1＋∠ACB＝180°

∴DE∥BC ( )

∴∠2＝∠ ( )

又∵∠2＝∠3 (已知)

∴∠3＝∠ (等量代換)

∴HF∥DC ( )

∴∠CDB=∠FHB ( )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=ax+b（a≠0）的圖象與反比例函數(shù)y= （k≠0）的圖象交于A（﹣3，2），B（2，n）．
（1）求反比例函數(shù)y= 的解析式；
（2）求一次函數(shù)y=ax+b的解析式；
（3）觀察圖象，直接寫出不等式ax+b＜ 的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x+a（a＞0），當(dāng)自變量x取m時，其相應(yīng)的函數(shù)值y＜0，那么下列結(jié)論中正確的是（ ）
A.m﹣1的函數(shù)值小于0
B.m﹣1的函數(shù)值大于0
C.m﹣1的函數(shù)值等于0
D.m﹣1的函數(shù)值與0的大小關(guān)系不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們把a、b中較小的數(shù)記作min{a，b}，設(shè)函數(shù)f（x）={2，|x﹣2|}．若動直線y=m與函數(shù)y=f（x）的圖象有三個交點，它們的橫坐標(biāo)分別為x1、x2、x3 ， 則x1x2x3的最大值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y=x2+bx+c與y=x的圖像如圖所示，有以下結(jié)論：
①b2﹣4c＞0；②3b+c+6=0；③當(dāng)1＜x＜3時，x2+（b﹣1）x+c＜0；
④ ，其中正確的有

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠A＝∠F，∠C＝∠D， 根據(jù)圖形填空，并在括號內(nèi)注明理由.

解：∵∠A＝∠F

∴AC∥________(內(nèi)錯角相等，兩直線平行）

∴∠1 ＝∠D（_________________________________)

∵∠C ＝∠D（已知）

∴∠1＝___________（等量代換）

∴BD∥___________（________________________________）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：（ ）﹣2﹣|﹣7|+（5 ﹣ +25）0﹣（﹣1）2014 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a、b互為相反數(shù)，m、n互為倒數(shù)，則a+b+mn2﹣（n+2）＝_____．

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同步練習(xí)冊答案