20.如圖,在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=4cm,動點M從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿AB向點B運動;在點M出發(fā)的同時,動點N從點B出發(fā),以2cm/s的速度沿BC向點C運動,當(dāng)點M到達(dá)點B時,運動停止.設(shè)運動時間為t(s),則當(dāng)t為何值時,△BMN的面積S(cm2)最大?最大值為多少?

分析 根據(jù)題意表示出BM、BN的長,根據(jù)三角形面積公式列出函數(shù)關(guān)系式,并配方可得最大值.

解答 解:根據(jù)題意可知,AM=t,BN=2t,
∵AB=2cm,BC=4cm,
∴BM=2-t,BN=2t,
則,△BMN的面積S=$\frac{1}{2}$(2-t)•2t=-t2+2t=-(t-1)2+1,
∵-1<0,
∴當(dāng)t=1時,△BMN的面積S最大,最大面積為1cm2

點評 本題主要考查動點問題的函數(shù)問題和二次函數(shù)的實際應(yīng)用能力,列出函數(shù)關(guān)系式是前提,通過配方確定最值是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組數(shù)據(jù)作為三角形的三邊長,可以構(gòu)成直角三角形的是(  )
A.$\sqrt{3},\sqrt{4},\sqrt{5}$B.62,82,102C.$1,\sqrt{2},\sqrt{3}$D.1,2,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)分解因式:9a2(x-y)+4b2(y-x)
(2)化簡:$\frac{{a}^{2}-^{2}}{a-b}$÷(2+$\frac{{a}^{2}+^{2}}{ab}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中xOy,二次函數(shù)y=ax2-2ax+3的圖象與x軸分別交于點A、B,與y軸交于點C,AB=4,動點P從B點出發(fā),沿x軸負(fù)方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線BC,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(t>0),△BPQ與△ABC重疊部分的面積為S.
(1)求這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△BPQ繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°,當(dāng)旋轉(zhuǎn)后的△BPQ與二次函數(shù)的圖象有公共點時,求t的取值范圍(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.據(jù)資料顯示我國西部山區(qū)貧困中小學(xué)生上學(xué)的費用,小學(xué)生平均每年支出約600元(按6年計),初中生平均每年支出約800元(按3年計).
(1)中東部地區(qū)“先進(jìn)”市2005年小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生共計約7.2萬人,若平均每2人每周從零花錢中節(jié)約1元錢(一年按52周計算),用來幫助西部山區(qū)貧困中小學(xué)生讀完一至九年級,可以幫助多少人?
(2)到2007年,“先進(jìn)”市小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生的總數(shù)降為5.832萬人,而平均每人每周從零花錢中節(jié)約的錢將翻兩番(原來的4倍).2007年,由于國家對西部山區(qū)小學(xué)初中生采取免除學(xué)雜費和書本費的政策,因此使得他們上學(xué)支出的費用減少.以2005年為基礎(chǔ)計算,他們上學(xué)支出費用平均每年降低的百分?jǐn)?shù)將比“先進(jìn)”市小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生總?cè)藬?shù)平均每年降低的百分比還多1個百分比(1%).請算一算:2007年“先進(jìn)”市小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)生從零花錢中節(jié)約出來的錢,用來幫助西部山區(qū)貧困中小學(xué)生讀完一至九年級,可以達(dá)到多少人?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,把一個木制正方體的表面涂上顏色,然后將正方體的棱分成相等的四份,并做上標(biāo)記,得到許多小正方體.問
(1)有64個小正方體;
(2)有24個小正方體只有兩面涂有顏色
(3)有8個小正方體只有3面都涂了顏色.
(4)有8個小正方體6面都未涂色.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在平面直標(biāo)坐標(biāo)系中,點P(-3,-5)關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo)為( 。
A.(-3,-5)B.(3,5)C.(3,-5)D.(5,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,點A、B、C、D在同一個圓上,若∠A=90°,CD=2,BC=3,這個圓的直徑為$\sqrt{13}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.矩形的對角線相交所成的角中,有一個角是60°,這個角所對的邊長為10cm,則其對角線長為20cm.

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