【題目】如圖,點(diǎn)E為矩形ABCD外一點(diǎn),AE=DE,連接EB、EC分別與AD相交于點(diǎn)F、G.求證:
(1)△EAB≌△EDC;
(2)∠EFG=∠EGF.
【答案】(1)證明見(jiàn)試題解析;(2)證明見(jiàn)試題解析.
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)四邊形ABCD是矩形,得到AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°.再根據(jù)EA=ED,得到∠EAD=∠EDA,由等式的性質(zhì)得到∠EAB=∠EDC.利用SAS即可證明△EAB≌△EDC;
(2)由△EAB≌△EDC,得到∠AEF=∠DEG,由三角形外角的性質(zhì)得出∠EFG=∠EAF+∠AEF,∠EGF=∠EDG+∠DEG,即可證明∠EFG=∠EGF.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠BAD=∠CDA=90°.∵EA=ED,∴∠EAD=∠EDA,∴∠EAB=∠EDC.在△EAB與△EDC中,∵EA=ED,∠EAB=∠EDC,AB=DC,∴△EAB≌△EDC(SAS);
(2)∵△EAB≌△EDC,∴∠AEF=∠DEG,∵∠EFG=∠EAF+∠AEF,∠EGF=∠EDG+∠DEG,∴∠EFG=∠EGF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題:
(1)7+136+20;
(2)(49)(+91)(5)+(9);
(3) ;
(4) ;
(5)-1100-(1- 0.5)×[3-(-3)2];
(6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O分別與AB,AC相交于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)分別延長(zhǎng)CB,F(xiàn)D,相交于點(diǎn)G,∠A=60°,⊙O的半徑為6,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∠BOC=60°,∠AOC=58°.
(1)求出∠AOB及其補(bǔ)角的度數(shù);
(2)①請(qǐng)求出∠DOC和∠AOE的度數(shù);
②判斷∠DOE與∠AOB是否互補(bǔ),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
(1)求證:BD=CE;
(2)求證:∠M=∠N.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),將一個(gè)直角三角板COD的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,并使OC邊始終在直線AB的上方,OE平分∠BOC.
(1)如圖1,若∠DOE=70°,則∠AOC =___________°;
(2)如圖1,若∠DOE=α,求∠AOC的度數(shù);(用含α的式子表示)
(3)如圖2,在(2)的條件下,若在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,滿足∠BOE =(∠AOF-∠DOE),試確定∠AOF與∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知數(shù)軸上有三點(diǎn)A,B,C.點(diǎn)A,C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-40和20,點(diǎn)B是AC的中點(diǎn).
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù): ;
(2)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q的速度分別為2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn)E為線段PQ的中點(diǎn).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t > 0).
①當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)B與點(diǎn)E的距離是5個(gè)單位長(zhǎng)度?
②當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),mAE+QC的值不隨時(shí)間的變化而改變,請(qǐng)求出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
閱讀材料:
數(shù)軸是學(xué)習(xí)有理數(shù)的一種重要工具,任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,這樣能夠運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問(wèn)題.例如,兩個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離可以用這兩個(gè)數(shù)的差的絕對(duì)值表示;
在數(shù)軸上,有理數(shù)3與1對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|3﹣1|=2;
在數(shù)軸上,有理數(shù)5與﹣2對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|5﹣(﹣2)|=7;
在數(shù)軸上,有理數(shù)﹣2與3對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|﹣2﹣3|=5;
在數(shù)軸上,有理數(shù)﹣8與﹣5對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|﹣8﹣(﹣5)|=3;……
如圖1,在數(shù)軸上有理數(shù)a對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為點(diǎn)A,有理數(shù)b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為點(diǎn)B,A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為|a﹣b|或|b﹣a|,記為|AB|=|a﹣b|=|b﹣a|.
解決問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上有理數(shù)﹣10與﹣5對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離等于 ;數(shù)軸上有理數(shù)x與﹣5對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離用含x的式子表示為 ;若數(shù)軸上有理數(shù)x與﹣1對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)A,B之間的距離|AB|=2,則x等于 ;
聯(lián)系拓廣:
(2)如圖2,點(diǎn)M,N,P是數(shù)軸上的三點(diǎn),點(diǎn)M表示的數(shù)為4,點(diǎn)N表示的數(shù)為﹣2,動(dòng)點(diǎn)P表示的數(shù)為x.
請(qǐng)從A,B兩題中任選一題作答,我選擇 題.
A.①若點(diǎn)P在點(diǎn)M,N兩點(diǎn)之間,則|PM|+|PN|= ;
②若|PM|=2|PN|,即點(diǎn)P到點(diǎn)M的距離等于點(diǎn)P到點(diǎn)N的距離的2倍,則x等于 .
B.①若點(diǎn)P在點(diǎn)M,N之間,則|x+2|+|x﹣4|= ;
若|x+2|+|x﹣4|═10,則x= ;
②根據(jù)閱讀材料及上述各題的解答方法,|x+2|+|x|+|x﹣2|+|x﹣4|的最小值等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC為等腰三角形.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)有一個(gè)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到 達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問(wèn)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△MNB面積最大,試求出最大面積.
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