【題目】某公司計(jì)劃從甲、乙兩種產(chǎn)品中選擇一種生產(chǎn)并銷(xiāo)售,每年產(chǎn)銷(xiāo)x件.已知產(chǎn)銷(xiāo)兩種產(chǎn)品的有關(guān)信息如表:
其中a為常數(shù),且3≤a≤5.
(1)若產(chǎn)銷(xiāo)甲、乙兩種產(chǎn)品的年利潤(rùn)分別為萬(wàn)元、萬(wàn)元,直接寫(xiě)出、與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)分別求出產(chǎn)銷(xiāo)兩種產(chǎn)品的最大年利潤(rùn);
(3)為獲得最大年利潤(rùn),該公司應(yīng)該選擇產(chǎn)銷(xiāo)哪種產(chǎn)品?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)=(6﹣a)x﹣20,(0<x≤200),.(0<x≤80);(2)的值最大=(1180﹣200a)萬(wàn)元,最大值=440萬(wàn)元;(3)當(dāng)a=3.7時(shí),生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)相同;當(dāng)3≤a<3.7時(shí),生產(chǎn)甲產(chǎn)品利潤(rùn)比較高;當(dāng)3.7<a≤5時(shí),生產(chǎn)乙產(chǎn)品利潤(rùn)比較高.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)利潤(rùn)=銷(xiāo)售數(shù)量×每件的利潤(rùn)即可解決問(wèn)題.
(2)根據(jù)一次函數(shù)的增減性,二次函數(shù)的增減性即可解決問(wèn)題.
(3)根據(jù)題意分三種情形分別求解即可:)①(1180﹣200a)=440,②(1180﹣200a)>440,③(1180﹣200a)<440.
試題解析:(1)=(6﹣a)x﹣20,(0<x≤200);
,即.(0<x≤80).
(2)對(duì)于=(6﹣a)x﹣20,∵6﹣a>0,∴x=200時(shí),的值最大=(1180﹣200a)萬(wàn)元.
對(duì)于,∵0<x≤80,∴x=80時(shí),最大值=440萬(wàn)元.
(3)①(1180﹣200a)=440,解得a=3.7,②(1180﹣200a)>440,解得a<3.7,③(1180﹣200a)<440,解得a>3.7,∵3≤a≤5,∴當(dāng)a=3.7時(shí),生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)相同;
當(dāng)3≤a<3.7時(shí),生產(chǎn)甲產(chǎn)品利潤(rùn)比較高;
當(dāng)3.7<a≤5時(shí),生產(chǎn)乙產(chǎn)品利潤(rùn)比較高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線L:(a,b,c是常數(shù),abc≠0)與直線l都經(jīng)過(guò)y軸上的一點(diǎn)P,且拋物線L的頂點(diǎn)Q在直線l上,則稱(chēng)此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關(guān)系.此時(shí),直線l叫做拋物線L的“帶線”,拋物線L叫做直線l的“路線”.
(1)若直線y=mx+1與拋物線具有“一帶一路”關(guān)系,求m,n的值;
(2)若某“路線”L的頂點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4,求此“路線”L的解析式;
(3)當(dāng)常數(shù)k滿(mǎn)足≤k≤2時(shí),求拋物線L:的“帶線”l與x軸,y軸所圍成的三角形面積的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店嘗試用單價(jià)隨天數(shù)而變化的銷(xiāo)售模式銷(xiāo)售一種商品,利用30天的時(shí)間銷(xiāo)售一種成本為10元/件的商品售后,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得到此商品單價(jià)在第x天(x為正整數(shù))銷(xiāo)售的相關(guān)信息,如表所示:
(1)請(qǐng)計(jì)算第幾天該商品單價(jià)為25元/件?
(2)求網(wǎng)店銷(xiāo)售該商品30天里所獲利潤(rùn)y(元)關(guān)于x(天)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)這30天中第幾天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:
∵ ; ; ;
…
∴
=
=
=
解答下列問(wèn)題:
(1)在和式 中,第5項(xiàng)為 , 第n項(xiàng)為 ,上述求和的想法是:將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使得首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以 , 從而達(dá)到求和目的.
(2)利用上述結(jié)論計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,3×3的方格分為上中下三層,第一層有一枚黑色方塊甲,可在方格A、B、C中移動(dòng),第二層有兩枚固定不動(dòng)的黑色方塊,第三層有一枚黑色方塊乙,可在方格D、E、F中移動(dòng),甲、乙移入方格后,四枚黑色方塊構(gòu)成各種拼圖.
(1)若乙固定在E處,移動(dòng)甲后黑色方塊構(gòu)成的拼圖是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率是 .
(2)若甲、乙均可在本層移動(dòng).
①用樹(shù)形圖或列表法求出黑色方塊所構(gòu)拼圖是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率.
②黑色方塊所構(gòu)拼圖是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列順序排列的等式:9 0+1=1,9 1+2=11,9 2+3=21,9 3+4=31,9 +5=41,……
根據(jù)以上所反映的規(guī)律,猜想,第n個(gè)等式(n為正整數(shù))應(yīng)為( )
A.9(n-1)+n=10(n-1)+1
B.9n+n=(n-1)+n
C.9n+(n-1)=n2 -1
D.9n+n=10n+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)矩形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn)K分別作矩形兩邊的平行線MN與PQ,那么圖中矩形AMKP的面積S1與矩形QCNK的面積S2的大小關(guān)系是;(填“>”或“<”或“=”)
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