【題目】如圖,在四邊形中,,頂點是原點,頂點在軸上,頂點的坐標為,,,點從點出發(fā),以的速度向點運動,點從點同時出發(fā),以的速度向點運動.規(guī)定其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動;從運動開始,設點運動的時間為.
求直線的函數(shù)解析式;
當為何值時,四邊形是矩形?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛慢車和一輛快車沿相同路線從A地到B地,所行駛的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說法正確的有()個
①快車追上慢車需6小時
②慢車比快車早出發(fā)2小時
③快車速度為46km/h
④慢車速度為46km/h
⑤AB兩地相距828km
⑥快車14小時到達B地
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位線,點M是邊BC上一點,BM=3,點N是線段MC上的一個動點,連接DN,ME,DN與ME相交于點O.若△OMN是直角三角形,則DO的長是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為圖形N上任意一點,如果P,Q兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形M,N間的"距離",記作d(M,N) . 特別的,當圖形M,N有公共點時,記作d(M,N)=0.一次函數(shù)y=kx+2的圖像為L,L 與y 軸交點為D, △ABC中,A(0,1),B(-1,0),C(1,0).
(1)求d(點 D , △ABC)= ;當k=1時,求d( L , △ABC)= ;
(2)若d(L, △ABC)=0.直接寫出k的取值范圍;
(3)函數(shù)y=x+b的圖像記為W , 若d(W,△ABC) 1 ,求出b的取值范圍.
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【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,各地采取價格調(diào)控手段達到節(jié)約用水的目的,某市規(guī)定如下用水收費標準:每戶每月的用水量不超過立方米時,水費按每立方米元收費,超過立方米時,不超過的部分每立方米仍按元收費,超過的部分每立方米按元收費,該市某戶今年月份的用水量和所交水費如下表所示:
月份 | 用水量() | 收費(元) |
設某戶每月用水量(立方米),應交水費(元)
求的值,當時,分別寫出與的函數(shù)關(guān)系式.
若該戶月份用水量為立方米,求該月份水費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,點E為AB的中點.以AE為邊作等邊△ADE(點D與點C分別在AB的異側(cè)),連接CD.則△ACD的面積為_____.
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【題目】如圖1,點M為直線AB上一動點,△PAB,△PMN都是等邊三角形,連接BN,
(1)求證:AM=BN;
(2)寫出點M在如圖2所示位置時,線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;
(3)點M在圖3所示位置時,直接寫出線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(﹣8)﹣(﹣15)+(﹣9)﹣(﹣12)
(2)7+(﹣6.5)+3+(﹣1.25)+2
(3)(﹣81)÷(﹣2)×÷(﹣8)
(4)
(5)
(6)
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【題目】小張和同學相約“五一”節(jié)到離家2400米的電影院看電影,到電影院后,發(fā)現(xiàn)電影票忘帶了,此時離電影開始還有25分鐘,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一輛“共享單車”原路趕回電影院,已知小張騎車的時間比跑步的時間少用了4分鐘,騎車的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍.
(1)求小張跑步的平均速度;
(2)如果小張在家取票和尋找“共享單車”共用了6分鐘,他能否在電影開始前趕到電影院?說明理由.
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