【題目】一種圓環(huán)(如圖),它的外圓直徑是8厘米,環(huán)寬1厘米.
①如果把這樣的2個(gè)圓環(huán)扣在一起并拉緊(如圖2),長度為___________厘米;
②如果用x個(gè)這樣的圓環(huán)相扣并拉緊,長度為y厘米,則y與x之間的關(guān)系式是___________.
【答案】 14 y=6x+2
【解析】分析:①由于圓環(huán)的外圓直徑是8厘米,環(huán)寬1厘米,所以內(nèi)圓直徑是6厘米.如果把這樣的2個(gè)圓環(huán)扣在一起并拉緊,那么長度為2個(gè)內(nèi)圓直徑+2個(gè)環(huán)寬;
②如果用x個(gè)這樣的圓環(huán)相扣并拉緊,那么長度為x個(gè)內(nèi)圓直徑+2個(gè)環(huán)寬.
詳解:①結(jié)合圖形可知:把這樣的2個(gè)圓環(huán)扣在一起并拉緊,那么長度為2個(gè)內(nèi)圓直徑+2個(gè)環(huán)寬,長度為6×2+2=14cm;
②根據(jù)以上規(guī)律可知:如果用x個(gè)這樣的圓環(huán)相扣并拉緊,長度y為:y=6x+2.
故答案為:14,y=6x+2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一堆有紅、白兩種顏色的球若干個(gè),已知白球的個(gè)數(shù)比紅球少,但白球的2倍比紅球多.若把每一個(gè)白球都記作“2”,每一個(gè)紅球都記作“3”,則總數(shù)為“60”,那么這兩種球各有多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC 中,∠A=60°,∠ACB=40°,D為BC邊延長線上一點(diǎn),BM平分∠ABC,E為射線BM上一點(diǎn).
(1)如圖1,連接CE,
①若CE∥AB,求∠BEC的度數(shù);
②若CE平分∠ACD,求∠BEC的度數(shù).
(2)若直線CE垂直于△ABC的一邊,請(qǐng)直接寫出∠BEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD= ,則陰影部分圖形的面積為( )
A.4π
B.2π
C.π
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為創(chuàng)建省衛(wèi)生城市,有關(guān)部門決定利用現(xiàn)有的4200盆甲種花卉和3090盆乙種花卉,搭配A、B兩種園藝造型共60個(gè),擺放于入城大道的兩側(cè),搭配每個(gè)造型所需花卉數(shù)量的情況下表所示,結(jié)合上述信息,解答下列問題:
造型花卉 | 甲 | 乙 |
A | 80 | 40 |
B | 50 | 70 |
(1)符合題意的搭配方案有幾種?
(2)如果搭配一個(gè)A種造型的成本為1000元,搭配一個(gè)B種造型的成本為1500元,試說明選用那種方案成本最低?最低成本為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索規(guī)律:觀察下面由※組成的圖案和算式,解答問題:
1+3=22=4
1+3+5=32=9
1+3+5+7=42=16
1+3+5+7+9=52=25
(1)猜想1+3+5+7+9+…+29= = ;
(2)猜想1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)= = ;
(3)用上述規(guī)律計(jì)算:41+43+45+…+77+79.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的邊BC上的高,由下列條件中的某一個(gè)就能推出△ABC是等腰三角形的是__.
①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB﹣BD=AC﹣CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個(gè)命題:①一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為900°,從這個(gè)多邊形同一個(gè)頂點(diǎn)可畫的對(duì)角線有4條;②三角形的三條高所在的直線的交點(diǎn)可能在三角形的內(nèi)部或外部;③多邊形的所有內(nèi)角中最多有3個(gè)銳角;④△ABC中,若∠A=2∠B=3∠C,則△ABC為直角三角形.其中真命題的是_______________.(填序號(hào))
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