2008年5月12日四川汶川發(fā)生強烈地震后,某地民政局迅速地組織了30噸食物和13噸衣物的救災物資,準備于當晚用甲、乙兩種型號的貨車將它們快速地運往災區(qū).已知甲型貨車每輛可裝食物5噸和衣物1噸,乙型貨車每輛可裝食物3噸和衣物2噸,但由于時間倉促,只招募到9名長途駕駛員志愿者.
(1)3名駕駛員開甲種貨車,6名駕駛員開乙種貨車,這樣能否將救災物資一次性地運往災區(qū);
(2)要使救災物資一次性地運往災區(qū),共有哪幾種運貨方案?
【答案】分析:5×甲種貨車的輛數(shù)+3×乙種貨車的輛數(shù)=食物噸數(shù);1×甲種貨車的輛數(shù)+2×乙種貨車的輛數(shù)=衣物噸數(shù)
(1)3名駕駛員開甲種貨車,6名駕駛員開乙種貨車,那么就需3輛甲種貨車,6輛乙種貨車.
把3,6代入上述關系式,跟題中給的數(shù)據(jù)進行比較
(2)5×甲種貨車的輛數(shù)+3×乙種貨車的輛數(shù)≥30;1×甲種貨車的輛數(shù)+2×乙種貨車的輛數(shù)≥13.
解答:解:(1)∵3×5+6×3=33>30,3×1+6×2=15>13,
∴3名駕駛員開甲種貨車,6名駕駛員開乙種貨車,這樣能將救災物資一次性地運到災區(qū).
(2)設安排甲種貨車x輛,則安排乙種貨車(9-x)輛,由題意列方程得:

解得:1.5≤x≤5
注意到x為正整數(shù),
∴x=2,3,4,5
∴安排甲、乙兩種貨車方案共有下表4種:
方案 方案一 方案二 方案三 方案四 
甲種貨車     2    3     4    5
乙種貨車     7    6     5    4 

點評:解決本題的關鍵是讀懂題意,根據(jù)未知數(shù)x是整數(shù),就可以確定x的幾個值,從而確定有幾種方案.方案設計的問題是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,需要引起重視.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級強力地震.某市接到上級通知,立即派出甲、乙兩個抗震救災小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點480千米的災區(qū).乙組由于要攜帶一些救災物資,比甲組遲出發(fā)1.25小時(從甲組出發(fā)時開始計時).圖中的折線、線段分別表精英家教網(wǎng)示甲、乙兩組的所走路程y(千米)、y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關系對應的圖象.請根據(jù)圖象所提供的信息,解決下列問題:
(1)由于汽車發(fā)生故障,甲組在途中停留了
 
小時;
(2)甲組的汽車排除故障后,立即提速趕往災區(qū).請問甲組的汽車在排除故障時,距出發(fā)點的路程是多少千米?
(3)為了保證及時聯(lián)絡,甲、乙兩組在第一次相遇時約定此后兩車之間的路程不超過25千米,請通過計算說明,按圖象所表示的走法是否符合約定?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

15、2008年5月12日下午的那一場大地震,讓四川汶川縣多少孩子失去校園,學習用品也被掩埋在廢墟當中.為了讓災區(qū)的孩子能早日返回學校讀書,本市某班全體同學在“獻愛心”活動中,都捐了圖書,捐書的情況如下表:
根據(jù)題目中的所給條件回答下列問題:
該班學生共有
45
名;全班一共捐獻了
405
冊圖書.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)自從2008年5月12日我國四川地區(qū)發(fā)生特大地震以來,全國人民“眾志成城 抗震救災”,紛紛捐款獻愛心,在某校的一次捐款活動中,九年級(1)班30名學生捐款情況如下表:
 捐款(單位:元)  20  50  100 150  200 
 人數(shù)  4  12  9  3  2
求:(1)該班平均每人捐款多少元?
(2)補全右圖所示的捐款人數(shù)比例的扇形統(tǒng)計圖;
(3)請你根據(jù)以上信息發(fā)表自己的一個見解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級強烈地震,給災區(qū)帶來了深重災難,全世界人民時刻關注著災區(qū)人民,踴躍為災區(qū)人民捐款.截至2008年9月,共接收國內外社會各界捐贈款物總計約594億元,請你用科學記數(shù)法表示捐款數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級大地震,海南省共向災區(qū)捐款捐物共計50140.9萬元,這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為(  )

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