(本題滿分10分,第(1)小題7分,第(2)小題3分)
如圖6,矩形紙片ABCD的邊長AB=4,AD=2.翻折矩形紙片,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,
(1)在圖6中,用尺規(guī)作折痕EF所在的直線(保留作圖痕跡,不寫作法),并求線段EF的長; 
(2)求∠EFC的正弦值.
解:(1) 作圖正確…………………………………………………………………(2分)

∵矩形ABCD,
,.
∵在Rt△ABC中,AB=4,AD=2
∴由勾股定理得:.……………………………………………(1分)
設(shè)相交與點(diǎn),
由翻折可得 . ……………………………………………(1分)

∵在Rt△ABC中,
在Rt△AOE中,.
, ……………………………(1分)
. ……………………………(1分)
同理:.
. ……………………………………………………………(1分)
(2)過點(diǎn)垂足為點(diǎn),……………………………………………(1分)         ……………………………………………………………………(1分)
.…………………………………………(1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分6分)已知α是銳角,且sin(α+15°)=
(1)求α的值;
(2)計算的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

、如圖ABC中,C=,點(diǎn)D在BC上,BD=6,AD=BC,cosADC=,則DC的長為       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分)如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=4.點(diǎn)M是AC上動點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),設(shè)AM=x,過點(diǎn)M作AC的垂線,交直線AB于點(diǎn)N.

(2)以D、M、N三點(diǎn)為頂點(diǎn)的△DMN的面積能否達(dá)到矩形ABCD面積的?若能,請求出此時x的值,若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(2011福建龍巖,25, 14分)如圖,在直角梯形ABCD中,∠D=∠BCD=90°,∠B=60°, AB=6,AD=9,
點(diǎn)E是CD上的一個動點(diǎn)(E不與D重合),過點(diǎn)E作EF∥AC,交AD于點(diǎn)F(當(dāng)E運(yùn)
動到C時,EF與AC重合巫臺).把△DEF沿EF對折,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)G,設(shè)DE=x,
△GEF與梯形ABCD重疊部分的面積為y。
(1) 求CD的長及∠1的度數(shù);
(2) 若點(diǎn)G恰好在BC上,求此時x的值;
(3) 求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。并求x為何值時,y的值最大?最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分,第(1)小題4分,第(2)小題6分)如圖,△ABC中,,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),過點(diǎn)E作DE⊥AB交BC于點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)AD,若AC=8,

(1)求:的長;
(2)求:的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.(6分)一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=35cm(點(diǎn)A、B、C在同一直線上),點(diǎn)A到地面的距離AD=8cm,旅行箱與水平面AE成50°角,求拉桿伸長到最大時,把手處C到地面的距離(精確到1cm).(參考數(shù)據(jù):sin50°= 0.77,cos50°= 0.64,tan50°= 1.19.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011•攀枝花)如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD,∠B=60°,DE⊥AC于點(diǎn)E,已知該梯形的高為
(1)求證:∠ACD=30°;
(2)DE的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在矩形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,AB=2,AP=1.將直角尺的頂點(diǎn)放在P處,直角尺的兩邊分別交AB,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF(如圖①).
(1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時,點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合(如圖②),求PC的長;(5分)
(2)探究:將直尺從圖②中的位置開始,繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時停止.在這個過程中,請你觀察、猜想,并解答:
(1)tan∠PEF的值是否發(fā)生變化?請說明理由;(5分)
(2)直接寫出從開始到停止,線段EF的中點(diǎn)經(jīng)過的路線長.(4分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案