【題目】如圖,已知,梯形中,,,∥,,,點在邊上,以點為圓心為半徑作弧交邊于點,射線與射線交于點.
(1)若,求的長;
(2)聯(lián)結,若,求的長;
(3)線段上是否存在點,使得△與△相似,若相似,求的值,若不相似,請說明理由
【答案】(1)1;(2);(3)存在,FG=3-1
【解析】
(1)如圖所示,作DO⊥AB,垂足為O,先求出DO的長,然后根據(jù)勾股定理可求出DE的長;(2)如圖作EQ⊥AB,垂足為Q,先根據(jù)HL證明Rt△EQP≌Rt△CBP,得到PB=PQ,設PB=x,則PQ=x,AP=5-x,根據(jù)勾股定理列一元二次方程,求解即可;(3)先根據(jù)三角形相似求出∠EAB的大小,然后根據(jù)特殊角的三角函數(shù)求出AD、DE、GD的長,再根據(jù)相似三角形對應邊成比例即可求出FG的長.
(1)如圖所示,作DO⊥AB,垂足為O.
∵DC=3,AB=5,
∴AO=2,
又∵∠A=45°,∴DO=2,
依題意易知,AE=AP=,
根據(jù)勾股定理,AE2=(AO+DE)2+DO2,即(2+DE)2+4=13,
解得DE=﹣5(舍去)或1,
∴DE=1,
(2)如圖作EQ⊥AB,垂足為Q.
∵CP=EP,EQ=CB,∴Rt△EQP≌Rt△CBP,
∴PB=PQ,
設PB=x,則PQ=x,AP=5-x,
由(1)知CB=EQ=2,
又∵AE=AP=5-x,
根據(jù)勾股定理有AE2=AQ2+EQ2,即(5-x)2=(5-2x)2+4,
解得x=或,
∴AP=(<AD,舍去)或,
綜上,AP=.
(3)∵∠F+∠FPB=90°,∠EAB+2∠APE=180°,∠APE=∠FPB,
∴∠EAB=2∠F,
若存在三角形相似,則∠DAE=∠F,
又∵∠A=45°,∴∠EAB=30°,
如圖所示,延長CD,作AH⊥CD,垂足為H,
AH=DH=2,EH=2,
∴DE=2-2,CE=5-2,
∵∠EGF=∠ADE=135°,
∴∠EGC=45°,
∴EG=CE=5,
∵△ADE∽△FGE,
∴,即,
∴FG=3-1.
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D是AC邊上一點,連接BD,過點A作AE⊥BD于E.
(1)如圖1,連接CE并延長CE交AB于點F,若∠CBD=15°,AB=4,求CE的長;
(2)如圖2,當點D在線段AC的延長線上時,將線段AE繞點A逆時針旋轉60°得到線段AF,連接EF,交BC于G,連接CF,求證:BG=CG.
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【題目】小磊要制作一個三角形的鋼架模型,在這個三角形中,長度為x(單位:cm)的邊與這條邊上的高之和為40 cm,這個三角形的面積S(單位:cm2)隨x(單位:cm)的變化而變化.
(1)請直接寫出S與x之間的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當x是多少時,這個三角形面積S最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 已知拋物線的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側)與y軸交于C點 .
(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標;
(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;
(3)若M是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線BC于點N,當MN=3時,求M點的坐標 .
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【題目】如圖,M為正方形ABCD內(nèi)一點,點N在AD邊上,且∠BMN=90°,MN=2MB.點E為MN的中點,點P為DE的中點,連接MP并延長到點F,使得PF=PM,連接DF.
(1)依題意補全圖形;
(2)求證:DF=BM;
(3)連接AM,用等式表示線段PM和AM的數(shù)量關系并證明.
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【題目】綿陽某公司銷售統(tǒng)計了每個銷售員在某月的銷售額,繪制了如下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:
設銷售員的月銷售額為x(單位:萬元)。銷售部規(guī)定:當x<16時,為“不稱職”,當 時為“基本稱職”,當 時為“稱職”,當 時為“優(yōu)秀”.根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)補全折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)求所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)為了調(diào)動銷售員的積極性,銷售部決定制定一個月銷售額獎勵標準,凡月銷售額達到或超過這個標準的銷售員將獲得獎勵。如果要使得所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員的一半人員能獲獎,月銷售額獎勵標準應定為多少萬元(結果去整數(shù))?并簡述其理由.
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【題目】如圖,已知拋物線過點A(,-3) 和B(3,0),過點A作直線AC//x軸,交y軸與點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上取一點P,過點P作直線AC的垂線,垂足為D,連接OA,使得以A,D,P為頂點的三角形與△AOC相似,求出對應點P的坐標;
(3)拋物線上是否存在點Q,使得?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字﹣1,﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為y,確定點M坐標為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;
(3)在平面直角坐標系xOy中,⊙O的半徑是2,求過點M(x,y)能作⊙O的切線的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,利用兩面靠墻(墻足夠長),用總長度37米的籬笆(圖中實線部分)圍成一個矩形雞舍ABCD,且中間共留三個1米的小門,設籬笆BC長為x米.
(1)AB=______.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若矩形雞舍ABCD 面積為150平方米,求籬笆BC的長.
(3)矩形雞舍ABCD面積是否有可能達到210平方米?若有可能,求出相應x的值;若不可能,則說明理由.
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