畫出函數(shù)y=x+1的圖象,利用圖象回答下列問題.
(1)方程x+1=0的根是什么?
(2)求不等式x+1≥0的解集.
(3)y≥1時(shí),x的取值范圍是什么?
(4)當(dāng)-1≤y≤1時(shí),x的取值范圍是什么?
解:∵函數(shù)y=x+1是一次函數(shù). ∴它是經(jīng)過A(-1,0),B(0,1)的一條直線. ∴如圖直線AB就是函數(shù)y=x+1的圖象. (1)∵直線MN與x軸的交點(diǎn)為A(-1,0),就是說x=-1時(shí)y=0,即x+1=0,因此方程x+1=0的解為x=-1. (2)因?yàn)閺膱D象上容易看到,射線AM所處的位置在x軸上方,就是說射線AM上任意一點(diǎn)的縱坐標(biāo)都不小于0,即y≥0,所以x+1≥0,因此不等式x+1≥0的解集是x≥-1. (3)由于直線y=x+1與y軸的交點(diǎn)是B(0,1),因此當(dāng)y≥1時(shí),射線BM上任意一點(diǎn)的橫坐標(biāo)都大于0,所以x的取值范圍是x≥0. (4)過點(diǎn)(0,-1)作x軸的平行線交直線MN于點(diǎn)C,所以線段CB上任意一點(diǎn)的縱坐標(biāo)都滿足-1≤y≤1.再過點(diǎn)C引y軸平行線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),因此,線段CB上的任意一點(diǎn)的橫坐標(biāo)滿足-2≤x≤0,也就是說,當(dāng)-1≤y≤1時(shí),x的取值范圍是-2≤x≤0. 分析:由于函數(shù)y=x+1的圖象是直線,因此先過A(-1,0),B(0,1)兩點(diǎn)畫直線,方程x+1=0的解就是直線y=x+1與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),對(duì)于不等式的解集和(3)、(4)中x的取值范圍可根據(jù)直線在直角坐標(biāo)系中的位置容易求出. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 配蘇科版 配蘇科版 題型:068
畫出函數(shù)y=2x-1的圖象,利用圖象求:
(1)方程2x-1=0的解是________.
(2)當(dāng)x________時(shí),2x-1≤0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評(píng) 數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
畫出函數(shù)y=5x+15的圖象,并利用圖象求解下列問題:
(1)求方程5x+15=0的解;
(2)如果y的取值范圍為-5≤y≤5,求x的取值范圍;
(3)如果x的取值范圍為-2≤x≤2,y的最大值和最小值是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級(jí)上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型:044
畫出函數(shù)y=2x+1的圖象,利用圖象求:
(1)方程2x+1=0的根;
(2)不等式2x+1≥0的解;
(3)求圖象與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
畫出函數(shù)y=2x+1的圖象,利用圖象求:
①x取哪些值時(shí)y≥0,即2x+1≥0?
②x取哪些值時(shí)y≤3,即2x+1≤3?
③當(dāng)-3≤y≤3時(shí),求x的取值范圍;
④求圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
利用描點(diǎn)法畫出函數(shù)y=2x-3的圖像,
(1)判斷點(diǎn)A(-3.5,-10.5),B(2.5,2),C(4,6)是否在函數(shù)y=2x-3的圖上,
(2)觀察圖像,找出函數(shù)值y與自變量x的變化規(guī)律.
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