【題目】海靜中學(xué)開展以“我最喜愛的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動,圍繞“在演員、教師、醫(yī)生、律師、公務(wù)員共五類職業(yè)中,你最喜愛哪一類?(必選且只選一類)”的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求在被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛教師職業(yè)的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若海靜中學(xué)共有1500名學(xué)生,請你估計(jì)該中學(xué)最喜愛律師職業(yè)的學(xué)生有多少名?

【答案】
(1)解:12÷20%=60,

答:共調(diào)查了60名學(xué)生.


(2)解:60﹣12﹣9﹣6﹣24=9,

答:最喜愛的教師職業(yè)人數(shù)為9人.如圖所示:


(3)解: ×1500=150(名)

答:該中學(xué)最喜愛律師職業(yè)的學(xué)生有150名.


【解析】(1)用條形圖中演員的數(shù)量結(jié)合扇形圖中演員的百分比可以求出總調(diào)查學(xué)生數(shù);(2)用總調(diào)查數(shù)減去其他幾個職業(yè)類別就可以得到最喜愛教師職業(yè)的人數(shù);(3)利用調(diào)查學(xué)生中最喜愛律師職業(yè)的學(xué)生百分比可求出該中學(xué)中的相應(yīng)人數(shù).
【考點(diǎn)精析】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn),且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中線.

⑴若∠B=60°,求∠C的值;

⑵求證:AD是∠EAC的平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班共有52名同學(xué),在校廣播操比賽中排成方隊(duì),先把每位同學(xué)都進(jìn)行編號,然后把各自的位置固定下來,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個自然數(shù)都對應(yīng)著一個坐標(biāo).例如1的對應(yīng)點(diǎn)是原點(diǎn),3的對應(yīng)點(diǎn)是,16的對應(yīng)點(diǎn)是.那么最后一名同學(xué)的位置對應(yīng)的坐標(biāo)是____,全校學(xué)生如果排成這樣一個大方陣,編號是2015的學(xué)生的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究題:

1三條直線相交,最少有__________個交點(diǎn),最多有__________個交點(diǎn),分別畫出圖形,并數(shù)出圖形中的對頂角和鄰補(bǔ)角的對數(shù);

2四條直線相交最少有__________個交點(diǎn),最多有__________個交點(diǎn)分別畫出圖形,并數(shù)出圖形中的對頂角和鄰補(bǔ)角的對數(shù);

3依次類推,n條直線相交最少有__________個交點(diǎn),最多有__________個交點(diǎn)對頂角有__________,鄰補(bǔ)角有__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中實(shí)現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個正方形.

(1)圖b中,大正方形的邊長是   .陰影部分小正方形的邊長是   

(2)觀察圖b,寫出(m+n2,(mn2,mn之間的一個等量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前進(jìn),小明后出發(fā),家到公園的距離為2500m,如圖是小明和爸爸所走路程s(m)與步行時間t(min)的函數(shù)圖象.
(1)直接寫出小明所走路程s與時間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇?
(3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20min到達(dá)公園,則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調(diào)整?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某地九年級學(xué)生參加消防知識競賽成績(均為整數(shù)),從中抽取了1%的同學(xué)的競賽成績,整理后繪制了如下的頻數(shù)直方圖,請結(jié)合圖形解答下列問題:

(1)這個問題中的總體是________________;

(2)競賽成績在84.589.5分這一小組的頻率是_____________;

(3)若競賽成績在90分以上(90)的同學(xué)可以獲得獎勵,則估計(jì)該地獲得獎勵的九年級學(xué)生約有_____人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DABC內(nèi)一點(diǎn),CD平分ACB,BDCDA=ABD,若AC=5,BC=3,則BD的長為(  )

A. 1 B. C. D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BAD=α,BCD=180°﹣α,BD平分ABC.

(1)如圖,α=90°,根據(jù)教材中一個重要性質(zhì)直接可得 DA=CD,這個性質(zhì)是__________.

(2)問題解決:如圖,求證AD=CD;

(3)問題拓展:如圖,在等腰ABC中,BAC=100°,BD平分ABC,求證:BD+AD=BC.

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同步練習(xí)冊答案