【題目】二次函數(shù)y＝－2(x＋2)2＋1的圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ( )

A. (2，1) B. (－2，1) C. (1，－2) D. (－2，－1)

【答案】B

【解析】解：二次函數(shù)y＝－2（x＋2）2＋1的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（－2，1）．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AGF=∠ABC，∠1+∠2=180°．

(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系，并說明理由；

(2)若BF⊥AC，∠2=150°，求∠AFG的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，EF//AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，請(qǐng)將求∠AGD 的過程補(bǔ)充完整．

解：∵EF//AD

∴∠2= ( )

∵∠1=∠2 ∴∠1=∠3 ( )

∴AB// ( )

∴∠BAC+ =180° ( )

∵∠BAC=70° ∴∠AGD= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是 ( )

A. 任意兩個(gè)矩形形狀相同 B. 任意兩個(gè)菱形形狀相同

C. 任意兩個(gè)直角三角形相似 D. 任意兩個(gè)正五邊形形狀相同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝－（ｘ－3）2，對(duì)于x1＜x2＜3，x1、x2的對(duì)應(yīng)函數(shù)值為y1、y2，則（ ）

A. y1＝y2 B. y1＞y2 C. y1＜y2 D. 無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競賽，從中抽取了部分學(xué)生成績（得分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制統(tǒng)計(jì)圖如下（未完成），解答下列問題：

（1）若A組的頻數(shù)比B組小24，求頻數(shù)分布直方圖中的a、b的值；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D部分所對(duì)的圓心角為n°，求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若成績?cè)?0分以上優(yōu)秀，全校共有2000名學(xué)生，估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）經(jīng)過A，B，C三點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-3，0），且OC=3OA，直線y=x+m經(jīng)過B、C兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)M，使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求使△BPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算x(x2-1)+2x2(x+1)-3x(2x-5)的結(jié)果是（　�。�

A. 3x3-4x2+14xB. 3x3-4x2+14xC. 3x3-4x2+14xD. 3x3-4x2+14x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要想統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生最喜歡的動(dòng)畫片，下面收集數(shù)據(jù)的方法較合適的是(　　)

A. 問卷調(diào)查 B. 訪問 C. 觀察 D. 查閱資料

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同步練習(xí)冊(cè)答案